3. Воспользуйтесь таблицей на странице 59 учебника, чтобы изменить формулировку следующих вопросов: - Кто проживает

Тема вопроса: Изменение формулировки вопросов

Пояснение:

Для изменения формулировки вопросов, можно использовать таблицу на странице 59 учебника. В этой таблице представлены основные разделы вопросов (кто, что, как, где, когда, почему, чей и т.д.) и соответствующие вводные слова для каждого раздела. Просто выберите нужный раздел и подставьте его в формулировку вопроса.

Демонстрация:

1. Кому принадлежит терем?
2. Кто ты по профессии или занимаемому месту в школе?
3. По какой причине ты, зайчик, плачешь?
4. Как найти способ, чтобы мне не плакать?

Совет:

Чтобы лучше понять и запомнить правила изменения формулировки вопросов, рекомендуется активно использовать их. Создайте несколько примеров для каждого раздела и повторите их вслух или запишите на лист бумаги для закрепления материала.

Упражнение:

Измените формулировку следующих вопросов, используя таблицу на странице 59 учебника:

- Как называется столица Франции?
- Почему ты выбрал эту книгу для чтения?
- Где находится Московский Кремль?
- Кто является автором пьесы "Ромео и Джульетта"?

Тема занятия: Переформулировка вопросов с использованием таблицы.

Пояснение: В данной задаче нам предлагается использовать таблицу, находящуюся на странице 59 учебника, чтобы переформулировать заданные вопросы. Для этого нужно ознакомиться с таблицей и использовать ее содержание для создания новых формулировок вопросов.

Пример:
- Кто проживает в тереме? (Используя таблицу: "Кто живет в тереме?")
- А кто ты такой? (Используя таблицу: "Кто такой ты?")
- Почему ты, зайчик, плачешь? (Используя таблицу: "Почему зайчик плачет?")
- Как мне не плакать? (Используя таблицу: "Как мне избежать плача?")

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила переформулировки вопросов, рекомендуется внимательно изучить таблицу на странице 59 учебника. Сравнивайте и анализируйте примеры из таблицы, чтобы понять, как изменяется формулировка вопроса в зависимости от его смысла.

Практика: Переформулируйте следующие вопросы, используя таблицу:
1. Когда ты пришел домой?
2. Что ты ел на обед?
3. Почему тебе не удалось сделать задание?
4. Как ты научился играть на гитаре?