2. Зачем Толстой выбирает слово персона ? Какое значение он придает этому слову? 3. Просмотрите описание Илиньки Грапа
2. Зачем Толстой выбирает слово "персона"? Какое значение он придает этому слову?
3. Просмотрите описание Илиньки Грапа снова. Оно приводится и в восприятии ребенка Николеньки и в понимании взрослого Иртенева. Найдите различия в этих описаниях.
4. Вновь сравните две точки зрения: Николеньки и взрослого Иртенева. Как изменится оценка событий? Как теперь можно оценить подход с описанием гувернантки в этой главе?
08.12.2023 07:22
Объяснение: Лев Толстой, выбрав слово "персона", стремился придать ему определенное значение в своем произведении "Детство". Слово "персона" в данном контексте означает не только персонажа, а скорее олицетворяет собой некую авторскую концепцию. Этот термин используется для обозначения роли или функции каждого персонажа в повествовании. Толстой, используя это слово, подчеркивает свою намеренность показать каждого героя с точки зрения других персонажей и общества. Он стремится показать, как каждый персонаж служит определенным целям и взаимодействует со всеми остальными в сюжете.
Дополнительный материал: По мнению Толстого, выбор слова "персона" помогает создать комплексный и многогранный образ каждого героя, являющегося не только самим собой, но и отражением окружающей действительности.
Совет: Для лучшего понимания работы Льва Толстого и его выбора слова "персона", полезно внимательно прочитать и проанализировать примечания и комментарии к произведению, а также исследования и интерпретации других литературных критиков и исследователей.
Практика: Дайте свою интерпретацию значения слова "персона" в произведении "Детство" Льва Толстого. Обоснуйте свой ответ с ссылкой на конкретные части текста.