2. Определите ритм стиха 2. Книга – преподаватель. Книга – учительница. Книга – отличный компаньон и друг 3. В полной

Тема занятия: Ритм стиха

Объяснение: Ритм стиха - это музыкальная организация слов и фраз в стихотворении, которая создает регулярное повторение ударных и безударных слогов. Ритм стиха помогает установить мелодическую единицу произведения и влияет на его звучание и ритмичность.

Пример: Для определения ритма стиха необходимо обратить внимание на ударные и безударные слоги в каждой строке стихотворения. В данном случае, представленные строки имеют различный ритм.

1. "Книга – преподаватель. Книга – учительница. Книга – отличный компаньон и друг" - в данной строке ритм следующий: ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный.

2. "В полной муке страдает сельская… Часть ты! – русская доля женская!" - в данной строке ритм следующий: ударный безударный безударный ударный ударный безударный ударный безударный безударный ударный безударный ударный безударный.

3. "Долины высыхают и становятся яркими; Скот шумит, и соловей Уже пел в тишине ночей" - в данной строке ритм следующий: ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный безударный ударный безударный ударный безударный.

4. "В суровой северной местности стоит одинокая На голой вершине ель И спит, покачиваясь, и снегом легким Одета, как плащ" - в данной строке ритм следующий: ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный ударный безударный безударный ударный безударный.

Совет: Чтение стихотворения вслух помогает определить ритм и уловить музыкальность текста. Обратите внимание на выделение ударных и безударных слогов при чтении.

Проверочное упражнение: Определите ритм следующей строки: "Разговаривают сонеты понятные".