2. Какими художественными приемами создается образ Малани Маланьи: а) отметьте особенности ее портрета и особенности

Содержание вопроса: Художественные приемы, создающие образ Малани Маланьи

Описание:
Маланья является одним из ярких персонажей произведения, и ее образ создается с использованием различных художественных приемов.

а) В портрете Малани Маланьи можем выделить несколько особенностей. Она описывается как довольно пожилая женщина с прямыми белокурыми волосами, всегда одетая в чистое платье с вышивкой. Ее глаза – светло-голубые, и в них часто мелькает свет шалости. Однако главной особенностью портрета является ее особенный вид – смесь доброты, настойчивости и хитрости.

Особенности речи Маланьи также помогают создать ее образ. Она часто использует улыбки, особенные словечки – «детушки-малютки», «щетки-другие», что делает ее более характерной и запоминающейся. Ее речь всегда грамотна, но в то же время она не стесняется добавлять туда сельский колорит – «досвидания» вместо «до свидания», или «сейчасок», чтобы указать на непостоянство времени.

б) Логика мышления Маланьи раскрывается через размышления о будущем. Она думает о том, как отправиться с сыном на поездку осенью всего за двадцать рублей, и это свидетельствует о ее экономности и предприимчивости. Она также планирует собирать грибы и засолить их для приготовления варенья. Следующие мысли об отсутствии навыков других людей в ее делах показывают, что она считает себя самой компетентной и умелой.

Например:
Представьте, что вы Маланья. Опишите свой портрет, учитывая особенности вашего вида и речи. Затем продолжите свою диалогическую речь, рассуждая о поездке осенью и планируя приготовить варенье из грибов. Аргументированно объясните, почему вы считаете себя самой компетентной в этих делах.

Советы:
- Чтобы лучше понять образ Маланьи Малани, важно прочитать произведение, в котором она появляется, и обратить внимание на особенности ее описания и речи.
- Постарайтесь вникнуть в характер Маланьи, ее хитрость, предприимчивость и экономность, чтобы верно передать ее образ в речи.
- Используйте эмоциональные детали, чтобы создать более яркую картину Маланьи.

Задача для проверки:
Опишите портрет Малани Малани, используя только слова и выражения, которые отражают ее особенности внешности и речи. Затем представьте, что вы Маланья, и напишите диалогическую речь, где вы продолжаете фантазировать о поездке осенью и приготовлении варенья из грибов, поясняя, почему только вы можете осуществить эти планы.

Суть вопроса: Образ Малани Маланьи в произведении

Разъяснение: Образ Малани Маланьи в произведении создан с помощью ряда художественных приемов, которые помогают читателю лучше понять ее характер, внешность и манеру речи.

В отношении ее портрета, особенности, которые выделяются - это описанные черты лица, взгляд и одежда. Описания Малани Маланьи могут включать детали, такие как ее глаза, маленький нос и серые волосы. Эти детали помогают создать ясный образ персонажа в воображении читателя.

Особенности речи Маланки также играют важную роль в создании ее образа. Она может использовать специфическую лексику или синтаксис, чтобы выделиться из остальных персонажей. Например, она может использовать простые и народные слова, а также обороты речи, которые подчеркивают ее народность.

В отношении логики мышления Маланки, она может проявляться в ее размышлениях и планах на будущее. В цитатах, которые вы привели, можно увидеть, что Маланка мыслит практично, ориентирована на сохранение ресурсов и умеет планировать. Она приводит примеры своих мыслей о возможных путешествиях и подготовке домашних яств, что обнаруживает ее готовность взять на себя ответственность и заботу.

Дополнительный материал: Выявите особенности портрета и речи Маланки Маланьи в произведении «Маланка».

Совет: Чтобы лучше понять образ персонажа, обратите внимание на выделенные детали его внешности и манере речи, а также на логику его мышления. Постарайтесь составить общую картину, объединяющую все эти характеристики.

Задача для проверки: Опишите особенности портрета и речи другого литературного персонажа вашего выбора.