Внешний вид и содержание книги
2. Какие описания внешнего вида книжки использует автор? А) Каковы некоторые эпитеты, использованные автором
2. Какие описания внешнего вида книжки использует автор? А) Каковы некоторые эпитеты, использованные автором для описания внешнего вида книжки? Б) Какие эпитеты автор использует для описания наружности книги? В) Какие слова-описания автор использовал для внешнего вида книги?
3. Что содержалось в книжке? А) Что было внутри книги? Б) Что могло быть спрятано внутри книги? В) Что могло находиться в книге? Г) Что скрывалось внутри книги?
4. Как обращались с книжкой люди? А) Как люди действовали с книгой? Б) Каким образом люди относились к книге? В) Как люди обслуживали книгу? Г) Что делали люди с книгой?
5. Почему мир казался мальчику аптекой? Запиши полный ответ. А) Почему мальчик видел весь мир образов аптеки? Б) Почему все в мире для мальчика выглядело так, будто это аптека? В) Почему аптека была метафорой мальчика для всех объектов в мире?
6. Как поступила фея, когда она обнаружила книжку у мальчика? А) Каким образом фея отреагировала на нахождение книжки у мальчика? Б) Как фея поступила, когда она нашла книжку у мальчика? В) Как реагировала фея, обнаружив книжку у мальчика?
3. Что содержалось в книжке? А) Что было внутри книги? Б) Что могло быть спрятано внутри книги? В) Что могло находиться в книге? Г) Что скрывалось внутри книги?
4. Как обращались с книжкой люди? А) Как люди действовали с книгой? Б) Каким образом люди относились к книге? В) Как люди обслуживали книгу? Г) Что делали люди с книгой?
5. Почему мир казался мальчику аптекой? Запиши полный ответ. А) Почему мальчик видел весь мир образов аптеки? Б) Почему все в мире для мальчика выглядело так, будто это аптека? В) Почему аптека была метафорой мальчика для всех объектов в мире?
6. Как поступила фея, когда она обнаружила книжку у мальчика? А) Каким образом фея отреагировала на нахождение книжки у мальчика? Б) Как фея поступила, когда она нашла книжку у мальчика? В) Как реагировала фея, обнаружив книжку у мальчика?
11.12.2023 03:12
Написать свой ответ:
Инструкция: Внешний вид книги описывается автором с помощью эпитетов и слов-описаний, которые помогают передать читателю представление о внешности книги. Автор может использовать эпитеты, такие как "изношенная", "красочная", "переплетенная", "темно-коричневая" и т.д., чтобы передать информацию о состоянии и цвете книги.
Слова-описания, которые автор может использовать, включают такие выражения как "с множеством иллюстраций", "серебряная фольга на обложке", "мягкий переплет" и т.д., чтобы описать особенности внешности книги.
Пример использования: А) В отрывке автор описывает внешний вид книги с помощью эпитетов и слов-описаний: "Эта книга - красочная и переплетенная. Обложка украшена серебряной фольгой и множеством иллюстраций".
Совет: Чтобы легче понять внешний вид книги, рекомендуется обратить внимание на ключевые слова, такие как эпитеты и слова-описания. Также полезно визуализировать описание, представляя книгу перед собой.
Упражнение: Опишите внешний вид книги с помощью эпитетов и слов-описаний.