2. Какие эмоции и мысли передаются в первом предложении «Погиб Поэт!»? Почему это предложение восклицательное? Почему
2. Какие эмоции и мысли передаются в первом предложении «Погиб Поэт!»? Почему это предложение восклицательное? Почему глагол "погиб" используется на первом месте? Почему слово "Поэт" написано с заглавной буквы?
3. Какие глаголы, имеющие схожее значение, усиливают впечатление о страшной новости о гибели поэта?
4. Какими словами Лермонтов передает свободолюбивый характер поэзии Пушкина?
5. Какие слова отражают гениальность Пушкина?
6. Почему автор повторяет слово "убит!" дважды после введения информации о гибели поэта?
7. Почему Лермонтов описывает гибель Пушкина как "увядание торжественного"?
06.09.2024 16:10
Объяснение: В стихотворении Лермонтова "Смерть поэта" первое предложение "Погиб Поэт!" передает эмоции горя и потрясения. Восклицательное предложение используется для подчеркивания важности и неожиданности произошедшего. Глагол "погиб" стоит на первом месте, чтобы сразу привлечь внимание читателя и подчеркнуть главную идею. Слово "Поэт" написано с заглавной буквы, чтобы отобразить уважение к погибшему поэту и его значимость.
К нему присоединяются глаголы схожего значения, такие как "скончался", "потерян", "изгнан", "лишен" и "погиб".
Лермонтов передает свободолюбивый характер поэзии Пушкина с помощью таких слов, как "свободы", "смелые", "вольные". Они отражают стремление к свободе выражения и независимости мысли.
Гениальность Пушкина отражается словами, которыми он называет поэта: "светлый", "осязаемый", "небесный". Эти слова указывают на его высокую интеллектуальную и творческую мощь.
Автор повторяет слово "убит!" дважды, чтобы подчеркнуть шокирующий характер гибели поэта и ее необратимость.
Лермонтов описывает гибель Пушкина как "увядание", чтобы подчеркнуть трагическую и неправильную природу этого события.
Совет: Для лучшего понимания стихотворения рекомендуется ознакомиться с биографией Александра Пушкина, его влиянием на русскую литературу и значимостью его творчества. Также полезно изучить эпоху, в которой жил Пушкин, чтобы понять контекст его творчества.
Упражнение: Какие эмоции и мысли вызывает у вас стихотворение "Смерть поэта"? Попробуйте привести примеры фраз, которые вы бы использовали для передачи этих эмоций и мыслей.