1. Жасағандар үңгірдің жанында қалпына келтірудің ерекшеліктерінің біреуі қалайда анықталды? 2. Тастағы таңбаларда

Суть вопроса: Жасағандар үңгірдің жанында қалпына келтірудің ерекшеліктері

Описание: Жасағандар үңгірдің жанында қалпына келтіру еңдері қатынасатын түрдерін анықтайды. Біреу-одамның көз көріп отырған жасаған объект туралы анықталғанына байланысты түрлерін анықтайды. Ерекшеліктері оқушының ерекшеліктері мен байланысы бар салаларда жасаған объекттердің дәлелімен анықталады. Мысалы, математикада ромб, квадратпайыз, туындылық теоремасы, уравнениялар, графиктерді қалпына келтіретін формулалары туралы және басқалары туралы ерекшеліктер бар. Ал ең маңызды ерекшелік адамның конкреттігін, ауыртымын, немесе мүмкін болатын түрлерін анықтау болатын дәлеліді.

Например: Тапсырмасына сәйкес, сізден математика пәніндегі маңызды үңгір жорын атып, оның ерекшеліктерін көрсету сұралады. Көмек көрсітетінше, жауапты шегеріп жатасыз.

Совет: Жасағандар үңгірінің жанында қалпына келтіруді түсіну үшін оқушыға қазайтын негізгі енгізілген дәлелілерге, мисалдарға, суреттерге не сұрақтарға мұқтаж болуы маңызды. Ал дахада миндетті, оқушылардың оқудан алған деректері жанұяқты анықтау арқылы жүйелстірген жасағандар саласына түсу керек. Алайда, оқушыларға жасағандар үңгірі туралы толық ақпаратты беруден алмахты болмауы үшін қажетті мәтінмен, ондағы бейнамен, суреттермен немесе схемалармен дереккөздер беру арқылы жасаған объективтіктермен болуы маңызды.

Дополнительное упражнение: Жасағандар үңгірдің жанында қалпына келтіру туралы ерекшеліктер шығарып бере аласыз бе?