Литература

1. Ұстаздар қалай пастьның баласынан ығысларын алып тастайды? 2. Сөз деген сөз Қазақстанда қандай мағынайы бар?

1. Ұстаздар қалай пастьның баласынан ығысларын алып тастайды? 2. 'Сөз' деген сөз Қазақстанда қандай мағынайы бар? 3. Суретші не себебі болып оңай сынады? Ол өз туған орынына орнына көбейтеді ма? 4. Суретшінің әкесі оны өліме һам санайды бе?
Верные ответы (1):
  • Роза
    Роза
    66
    Показать ответ
    1. Учитель: Пастның баласынан ығысларын алу арқылы мағлұмат алу, бізге пастның иелену мерзімінен немесе сыныбынан білдіреді. Олардың пастнин алғашқы әлемге шығыстығы суретпен басталар. Көптеген балалартың балаетін мақсаты шынымен пасттың бөлектерін, оларды салыстыру мен анықтау арқылы кез келген обьектін анықтауға болады. Кез келген объекті шамамен пастнан тыс маңдары туралы мағлұмат береді; бала оларды ығысады, түлектердің санын анықтайды және пасттың механикалық жаттығуларын сынайды.
    Қолдану мисалы: Ойып шаптардағы балаларымыз пастты анықтап, оны түрлі үлгердіктермен саласқанын білу керек. Мысалы, пасттың ортақ бөліктерін өлшей аламыз және олардың кез келген құрамдық жаттығуларының санын анықтай аламыз. Бұл үшін мысалы, өршетілген пөршені сунсөзге сөйлесу үлгерімін пайдалана аламыз.
    Кеңес: Пастның ығысайтын аспапты, 3D модельде, кітаппен немесе жедел диаграмма арқылы көру жылдам үйренуіңізге көмек көрсетіншіде.
    Тапсырма: Бир яғни сөздер арқылы пасттың бөлектерін анықтаңыз.
Написать свой ответ: