1. Що втішає містер Хігінс по відношенню до всіх, хто шукає притулку від дощу? 2. З якою метою Еліза Дулітл приходить

Тема вопроса: Пирамида обучения Хіггінза для Елізи в пьесе «Пигмалион» Шоу Маллінга.

Инструкция: Пьеса «Пигмалион» Шоу Маллинга рассказывает историю о профессоре Флоренс Хіггінзе, фонетике, который берется преобразить недоразвитую Елизу Дуліттл в леди путем изменения ее речи и поведения. Мистер Хіггінз ощущает удовлетворение от тех, кто ищет убежища от дождя, потому что он специалист в признавании местного акцента и приветствии его. Она приходит к нему на следующий день с целью научиться правильной речи и поведению, чтобы изменить свою жизнь и подняться в социальной сфере. Хіггінз погодился обучать Елізу из любопытства и для доказательства своей гипотезы о возможности изменения человека с помощью языка. Елиза регулярно и усердно работает, повторяет послышавшиеся звуки и выполняет упражнения на улучшение своей речи. Прошло приблизительно полгода, когда Елиза подвергается реальному испытанию по интервью в посольстве. Преобразование Елизы оказывается успешным, и она успешно справляется с испытанием. Отношения Хіггінза к Елізе изменяются после успешного прохождения экзамена - он оказывает благодарность и гордость, а Елиза воспринимает это изменение смешанными чувствами. Хіггінз высказывает предложения о будущем Елизы, захваченный ее возмущением. Елиза действует решительно, ожидая большего от себя и своей жизни.

Дополнительный материал: Напишите эссе, объясняющее трансформацию Елизы Дуліттл в пьесе "Пигмалион" Шоу Маллинга с помощью теории пирамиды обучения Хіггінза.

Совет: Для лучшего понимания пьесы и преобразования Елизы рекомендуется внимательное чтение текста и обращение к анализам и комментариям исследователей. Изучение ее процесса обучения и изменения, а также перевоплощения характера, поможет лучше понять характеры и темы пьесы.

Закрепляющее упражнение: Опишите пять ключевых моментов в процессе обучения Елизы и объясните, как каждый из них влияет на ее преобразование.