Анализ сцены экзамена в комедии Недоросль Д.И. Фонвизина
1. Просмотрите отрывок из комедии Недоросль Д.И. Фонвизина (Действие 4, Явление 8). 2. Анализируйте сцену экзамена
1. Просмотрите отрывок из комедии "Недоросль" Д.И. Фонвизина (Действие 4, Явление 8).
2. Анализируйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных приемов и лингвистических фигур в тексте.
3. Выделите тропы и стилистические фигуры в отрывке и определите их функцию.
4. Определите особенности сатиры и юмора в роли Правдина (Митрофана). Как далеко вы готовы зайти, Митрофан? Далеко ли? Какое впечатление вам это производит? В другий залетишь за тридевять земель, за тридесято царство. Правдин: А! Так этой варламовой набравшийся учит вас? Стародум: Варламовой? Знакомое имя что-то... Митрофан: Нет, наш не рассказывает; он, как и я, самохвалец.
2. Анализируйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных приемов и лингвистических фигур в тексте.
3. Выделите тропы и стилистические фигуры в отрывке и определите их функцию.
4. Определите особенности сатиры и юмора в роли Правдина (Митрофана). Как далеко вы готовы зайти, Митрофан? Далеко ли? Какое впечатление вам это производит? В другий залетишь за тридевять земель, за тридесято царство. Правдин: А! Так этой варламовой набравшийся учит вас? Стародум: Варламовой? Знакомое имя что-то... Митрофан: Нет, наш не рассказывает; он, как и я, самохвалец.
23.12.2023 03:20
Написать свой ответ:
Объяснение: В данном отрывке из комедии "Недоросль" Д.И. Фонвизина (Действие 4, Явление 8) описывается сцена экзамена Митрофанушки. В этой сцене присутствуют различные художественные приемы и лингвистические фигуры, которые придают тексту особый оттенок и помогают передать смысл и настроение сцены.
Прежде всего, можно отметить использование диалогов в тексте. Диалоги позволяют показать общение персонажей и выразить их мысли и эмоции. В данной сцене диалог между Митрофанушкой, Правдином и Стародумом помогает создать комическую ситуацию и раскрыть характеры персонажей.
Также в тексте присутствуют тропы и стилистические фигуры. Например, фраза "Далеко ли?" имеет смысловую функцию гиперболы, которая усиливает выражение иронии и сарказма. Также встречается использование эпитетов, например "этой варламовой", который придаёт негативную окраску персонажу.
Отрывок обладает особенностями сатиры и юмора. Роль Правдина (Митрофана) заключается в создании комического эффекта через использование иронии и сарказма. Его смешные и неожиданные реплики вызывают улыбку у читателя и раскрывают особенности характера Митрофанушки.
Доп. материал:
Задача: Опишите роль художественных приемов и лингвистических фигур в сцене экзамена Митрофанушки в комедии "Недоросль" Д.И. Фонвизина.
Совет: Для более полного понимания и анализа сцены, рекомендуется внимательно прочитать отрывок комедии "Недоросль" Д.И. Фонвизина и обратить внимание на эмоциональную окраску реплик персонажей, использование тропов и стилистических фигур.
Упражнение: Выделите и объясните использование тропов и стилистических фигур в следующих фразах:
1. "Далеко ли?"
2. "Этой варламовой набравшийся учит вас?"