1. После обеда он решил познакомить своего родного Карлсона. 2. Кроме того, возможно, папа или мама решат поговорить

Тема занятия: Рассказ "Карлсон, который живет на крыше"

Пояснение: В данном тексте описываются разные события, связанные с Малышом и его родителями, а также с Карлсоном. Перечисленные фразы представляют собой части из рассказа "Карлсон, который живет на крыше". В рассказе рассказывается о встрече Малыша с Карлсоном, о возможной беседе родителей с ним, а также о том, что Малыш хочет рассказать родителям о Карлсоне. Задание состоит в том, чтобы организовать правильную последовательность этих событий.

Доп. материал: Расположите фразы в правильном порядке:
1. Запах жареного мяса доносится из кухни.
2. После обеда он решил познакомить своего родного Карлсона.
3. После того, как они пообедают и все поймут, Малыш пригласит всю семью в свою комнату.
4. Во время обеда Малыш постарается подсказать папе и маме, как правильно обращаться с лучшим в мире экспертом по паровым машинам.
5. Кроме того, возможно, папа или мама решат поговорить с Карлсоном о паровой машине или о пятнах на книжной полке.
6. Такой разговор нужно избегать в любом случае.

Совет: Для правильной последовательности событий важно обращать внимание на подробности и связь между фразами. Помните, что в рассказе речь идет о встрече с Карлсоном после обеда, затем возможно разговор с родителями и приглашение Малыша всей семьей в комнату.

Задача для проверки: Приведите примеры других действий, которые могут произойти после встречи Малыша с Карлсоном.