1. Почему не все студенты в классе соглашались с поведением Ибраева?
1. Почему не все студенты в классе соглашались с поведением Ибраева? 2. Какое наказание было назначено Ибраеву?
1. Почему не все студенты в классе соглашались с поведением Ибраева?
2. Какое наказание было назначено Ибраеву?
3. О чем беседуют Сара и Улан на пути из школы?
4. В чем заключалась ошибка, которую допустила Сара при разделении класса?
5. Чем Улан признался Саре?
6. Почему Улан не принял решение?
7. Как Улан ведет себя перед выходом в школу? Какие мысли у мамы возникают?
8. Почему Улан решил пропустить один день?
9. Мать называет своего сына честным. Это так ли? Предположим, что будет дальше?
10. Почему мама вызвала скорую помощь? Как вы представляете, что произойдет дальше до прибытия скорой помощи?
11. Какой диагноз поставил
2. Какое наказание было назначено Ибраеву?
3. О чем беседуют Сара и Улан на пути из школы?
4. В чем заключалась ошибка, которую допустила Сара при разделении класса?
5. Чем Улан признался Саре?
6. Почему Улан не принял решение?
7. Как Улан ведет себя перед выходом в школу? Какие мысли у мамы возникают?
8. Почему Улан решил пропустить один день?
9. Мать называет своего сына честным. Это так ли? Предположим, что будет дальше?
10. Почему мама вызвала скорую помощь? Как вы представляете, что произойдет дальше до прибытия скорой помощи?
11. Какой диагноз поставил
16.12.2023 22:05
Написать свой ответ:
Пояснение: Несогласие студентов с поведением Ибраева может быть объяснено несколькими факторами. Во-первых, Ибраев мог быть эгоистичным и нежелательным лидером, который доминировал в классе и не учитывал мнение других студентов. Во-вторых, его поведение могло быть несоответствующим и противоречить правилам и нормам классной обстановки. Это могло вызывать недовольство у других студентов, которые стремятся к гармоничному и взаимоуважительному окружению в классе. Кроме того, Ибраев мог проявлять агрессию или нарушать учебный процесс, что также приводило к недовольству окружающих.
Дополнительный материал: Многие студенты в классе не соглашались с поведением Ибраева, потому что он часто проявлял агрессию и не уважал чужое мнение. Например, он доминировал над другими студентами, не давая им возможности выразить свои идеи или мнения. Это создавало напряженную атмосферу в классе и мешало нормальному учебному процессу.
Совет: Для лучшего понимания поведения Ибраева и причин, по которым студенты не соглашались с ним, рекомендуется обратить внимание на конкретные примеры его поведения. Также можно провести опрос или дискуссию в классе, чтобы выяснить мнение других студентов и разобраться в причинах их недовольства.
Практика: Почему вы считаете, что не все студенты в классе соглашались с поведением Ибраева? Предоставьте несколько примеров его поведения, которые могли вызвать недовольство у других.