1) Почему крестьянин естественно произнес чаво , отвечая на первый вопрос следователя? Как актёру удалось подчеркнуть

Тема вопроса: Интерпретация роли актера в "Чахотке" А.П. Чехова

Объяснение:
1) Крестьянин произнес "чаво" для подчеркивания своего простого, деревенского происхождения. Это диалектное произношение слова "что". Для актера было важно обратить внимание зрителей на культурное и социальное различие между героями. Актёр подчеркнул, что герои рассказа говорят на разных языках, используя диалектные выражения и произношение, однако все они всё равно понимают друг друга. Это происходит благодаря общему опыту и чувству сопричастности между персонажами.

2) Автор согласен с мнением следователя о том, что мужик прикидывается дураком. Актёр, с помощью художественного чтения, усиливает позицию автора. Например, актёр может изменить интонацию во время чтения, чтобы показать, что мужик хитрит и имеет скрытые мотивы.

3) Автор относится к следователю с некоторой иронией и сарказмом, подчёркивая его недалекость и ограниченность в суждениях. Актер должен передать эту иронию через своё исполнение и использование техники актерского мастерства.

4) Актер может читать описание внешности Дениса Григорьева с различными чувствами в зависимости от своего восприятия роли. Например, актер может передать восхищение, гордость или неприятие, а также через интонацию и темп чтения показать свою собственную точку зрения на героя. Отношение актёра к герою может совпадать с авторским, если оба подчёркивают особенности героя и раскрывают его характер через актерское исполнение.

Советы: Для более полного понимания и интерпретации роли актера в произведении, стоит обратить внимание на текст самой "Чахотки", изучить характеры и мотивы персонажей, а также контекст и историческую перспективу произведения. Также полезно ознакомиться с интерпретациями и комментариями к этому произведению, чтобы расширить своё понимание и интерпретацию.

Закрепляющее упражнение: Опишите, как бы Вы интерпретировали роль мужика в "Чахотке", используя художественное чтение и актерское мастерство.

Суть вопроса: Чтение и актёрское мастерство в рассказе "Что такое ДЕНЬ?"
Пояснение: Рассказ "Что такое ДЕНЬ?" является произведением, где важную роль играет актёрское мастерство и чтение. В данном случае, крестьянин "чаво" естественно произносит, чтобы подчеркнуть, что герои рассказа говорят на разных языках, но всё равно понимают друг друга. Это демонстрирует тему универсальности и общности человеческого опыта. Актёрское мастерство позволяет передать эту идею путем воплощения разных языковых оттенков и нюансов.
Автор согласен с мнением следователя о том, что мужик прикидывается дураком и использует художественное чтение для усиления позиции автора. Актёр может изменить интонацию и эмоциональную окраску голоса в зависимости от текста, чтобы подчеркнуть авторское отношение к герою.
Отношение автора к следователю в рассказе неясно из текста.
Актёр может читать описание внешности Дениса Григорьева с теми эмоциями, которые описаны в тексте (например, с интересом или с подчеркнутой неприязнью). Совпадает ли отношение актёра к герою рассказа с авторским - это вопрос интерпретации и может зависеть от конкретного исполнения актёра и его восприятия текста.
Совет: Для лучшего понимания рассказа и представления о том, как актёрское мастерство помогает передать идеи и эмоции, рекомендуется внимательно прочитать и проанализировать текст. Обратите внимание на описание эмоциональных состояний героев и их реакцию на ситуации.
Проверочное упражнение: Попробуйте внимательно прочитать рассказ "Что такое ДЕНЬ?" и проведите мини-анализ, отметив, какие моменты в тексте особенно привлекли ваше внимание и какие эмоции вызвало чтение рассказа. Опишите, какие актёрские приемы можно было бы использовать для передачи ключевых моментов и идей текста.