Социальные взаимодействия в рассказе Цветок
Литература

1. Почему цветок настолько необычно отвечает на такой простой вопрос? В каком контексте используется глагол звать

1. Почему цветок настолько необычно отвечает на такой простой вопрос? В каком контексте используется глагол "звать" для Даши, а в каком - для цветка? Что в ответе цветка говорит о нем самом?

2. Каков смысл завершения этого рассказа? Почему большинство новых цветов показались Даше хуже, а его собственный сын оказался "немного лучше и более прекрасным"?
Верные ответы (1):
  • Лина_593
    Лина_593
    10
    Показать ответ
    Тема: Социальные взаимодействия в рассказе "Цветок"

    Пояснение: В рассказе "Цветок" глагол "звать" используется в разных контекстах для Даши и цветка, чтобы показать различие в их эмоциональной связи с окружающими. Когда говорят о Даше, "звать" означает призыв к общению и коммуникации. Даша ощущает радость и энтузиазм, когда ее зовут, и она готова откликнуться на общение. В контексте цветка, "звать" имеет другой смысл. Цветок отвечает на вопрос о себе простым "Цветок", что отражает его естественную природу и отсутствие эмоциональной связи с внешним миром.

    Относительно смысла завершения рассказа, большинство новых цветов показалось Даше хуже, потому что они лишены той особой связи и взаимодействия, которое у нее было с ее любимым цветком. Для нее эти новые цветы были всего лишь прекрасными, но бездушными объектами. Однако собственный сын цветка оказался "немного лучше и более прекрасным", потому что он сохранил связь и взаимодействие с Дашей, такое же, как у ее любимого цветка. Это символизирует, что красота цветка не только в его внешности, но и в его способности устанавливать эмоциональные связи с другими людьми.

    Доп. материал: В рассказе "Цветок", глагол "звать" используется для Даши, чтобы призвать ее к общению, например: "Даша, я хочу поговорить с тобой". В контексте цветка, глагол "звать" используется для указания на его простое и безразличное ответ: "Цветок". Например: "Чем зовут этот цветок? - Цветок".

    Совет: Чтобы лучше понять смысл взаимодействия в рассказе "Цветок", обратите внимание на эмоциональные реакции Даши и других персонажей на разные моменты и события в истории. Подумайте о том, как и почему они влияют на их отношения друг к другу. Обратите внимание на описание связи между людьми и цветками и на то, как эта связь влияет на восприятие красоты.

    Задача для проверки: Почему Даша считала, что ее собственный сын был "немного лучше и более прекрасным"? Объясните в своих собственных словах, базируясь на содержании и символизме рассказа "Цветок".
Написать свой ответ: