1. Описать значения данных строк (ответы должны быть пронумерованы). 1. Я передаю тебе все, что было достигнуто
1. Описать значения данных строк (ответы должны быть пронумерованы). 1. Я передаю тебе все, что было достигнуто в победных сражениях за двадцать лет, охраняемое армией, до последнего листка, пролетающего над планетой пролетария. 2. Я перешагну потоки заглушающей поэзии, общаясь с живыми словами, как со живыми людьми. 3. Не волнует меня бронзовая многотонность и мраморная гладь... пусть нашим общим памятником станет социализм, возведенный в боях. 4. Определить основные метафорические образы: поэт - "поставщик воды" и поэт - "генерал стиха". 5. Как
12.12.2023 14:25
1. В первой строке передается идея о передаче и сохранении опыта, достижений и побед в течение двадцати лет. Армия олицетворяет защиту и сохранение этого опыта, а последний листок, пролетающий над планетой пролетария, подчеркивает его всеобъемлющую и всеохватывающую важность.
2. Во второй строке описывается способность автора взаимодействовать и общаться с живыми словами, как будто они обладают собственной жизнью. Здесь присутствует метафора, представляющая слова как живых людей.
3. Третья строка выражает равнодушие к вещественному и материальному миру, таким как бронза и мрамор. Она призывает построить общество на социализме, который станет общим памятником и достижением, выработанным в борьбе.
4. В четвертой строке приводятся две метафоры. "Поставщик воды" олицетворяет поэта как источник жизни и вдохновения, а "генерал стиха" представляет поэта как предводителя и организатора в мире слов и стихов.
Дополнительный материал:
Описание значений данных строк поможет школьнику понять смысл, которым каждая строка обогащает текст. Это также поможет понять, что каждая строка выполняет свою роль в создании образа поэта и его отношении к своему искусству и миру.
Совет:
Чтобы лучше понять значения строк, рекомендуется внимательно прочитать каждую строку, обратить внимание на использование метафор и анализировать, каким образом каждая строка влияет на общий смысл текста. Также полезно обсудить эти строки с другими учащимися или учителем, чтобы услышать разные идеи и толкования.
Дополнительное упражнение:
Попробуйте сами придумать метафоры, которые могли бы описать другие аспекты поэзии на ваш выбор.