Повести Белкина А.С. Пушкина
1. Обратите внимание на сцены ( Лидия Михайловна на уроке , Василий Андреевич на линейке ), которые раскрывают
1. Обратите внимание на сцены ("Лидия Михайловна на уроке", "Василий Андреевич на линейке"), которые раскрывают отношение Василия Андреевича и Лидии Михайловны к ученикам, и определите, как они отличаются друг от друга.
2. Директор школы создает между собой и учениками непреодолимое препятствие. Какой элемент в литературном образе Василия Андреевича символизирует это препятствие?
3. Какие эмоциональные черты Лидии Михайловны проявляются в ее поведении во время урока, когда она узнает о драке и игре на деньги? Почему она оставляет мальчика после уроков? О чем она спрашивает?
4. Почему Лидия
2. Директор школы создает между собой и учениками непреодолимое препятствие. Какой элемент в литературном образе Василия Андреевича символизирует это препятствие?
3. Какие эмоциональные черты Лидии Михайловны проявляются в ее поведении во время урока, когда она узнает о драке и игре на деньги? Почему она оставляет мальчика после уроков? О чем она спрашивает?
4. Почему Лидия
02.12.2023 09:50
Написать свой ответ:
Объяснение: В рассказе "Лидия Михайловна на уроке" и "Василий Андреевич на линейке", мы видим ярко выраженное различие в отношении Василия Андреевича и Лидии Михайловны к ученикам. Лидия Михайловна, будучи доброй и заботливой учительницей, проявляет заботу и внимание к каждому ученику. Она стремится помочь детям в их учебе и развитии. Василий Андреевич же, наоборот, не проявляет интереса к ученикам. Он часто бывает грубым и безразличным к их проблемам и потребностям. Его отношение к ученикам весьма негативное.
Например: В рассказе "Лидия Михайловна на уроке", Лидия Михайловна внимательно выслушала рассказ Митрофана об его отце, а Василий Андреевич неудовлетворенно отвернулся, продолжив заниматься своими делами.
Совет: Чтение и повторение рассказов, анализ прочитанного текста, а также обсуждение с товарищами поможет лучше понять и запомнить характеры героев, их отношение друг к другу.
Дополнительное упражнение: Какие эмоциональные черты Лидии Михайловны были проявлены во время урока, когда она узнала о драке и игре на деньги? Почему она оставила мальчика после уроков? О чем она спросила?