Весенняя соната - главные персонажи
Литература

1) Кто является основными персонажами в рассказе Весенняя соната из книги Нины Дашевской «Около музыки»?

1) Кто является основными персонажами в рассказе "Весенняя соната" из книги Нины Дашевской «Около музыки»?
2) Что произошло с Лелькой после того, как она узнала о переезде? Опишите ее внешность.
3) На чем Джон гонял по улицам?
4) Куда Лелька каждую неделю ездила тайком на электричке?
5) Какой музыкальный инструмент играли за стенкой в новой квартире?
6) Какую роль играла "французская девушка", которую Лелька не знала, для Джона?
7) Кто был настоящим и верным другом для Лельки?
Верные ответы (1):
  • Таинственный_Акробат_2805
    Таинственный_Акробат_2805
    14
    Показать ответ
    "Весенняя соната" - главные персонажи:

    1) Основными персонажами в рассказе "Весенняя соната" из книги Нины Дашевской «Около музыки» являются:

    - Лелька: главная героиня, молодая девушка, рассказчица и протагонистка рассказа;
    - Джон: таинственный музыкант и полюбившийся Лельке сосед;
    - Французская девушка: загадочная фигура, неизвестная Лельке, которая играла на музыкальном инструменте за стенкой новой квартиры Лельки;

    Пример: Кто является основными персонажами в рассказе "Весенняя соната" из книги Нины Дашевской «Около музыки»?

    Совет: Для лучшего понимания рассказа, рекомендуется внимательно читать текст и анализировать роли и взаимоотношения главных персонажей.

    "Весенняя соната" - последствия переезда:

    2) После того, как Лелька узнала о переезде, с ней произошло несколько изменений. Внешне Лелька стала более закрытой и задумчивой. Она начала менять свою прическу, прекратила носить колготки и поменяла стиль одежды.

    Совет: Чтобы лучше понять эмоциональность и внутренний мир Лельки после переезда, обратите внимание на описание ее внешности и поведения в тексте рассказа.

    "Весенняя соната" - транспорт для передвижения:

    3) Джон гонял по улицам на своем велосипеде.

    Совет: Для более полного понимания информации о гонках на велосипеде, рекомендуется обратиться к соответствующим описаниям и контексту в тексте.

    "Весенняя соната" - тайные поездки на электричке:

    4) Каждую неделю Лелька тайком ездила на электричке в Москву.

    Совет: Чтобы лучше воспринять и осознать смысл тайных поездок Лельки, обратите внимание на описание эмоций и действий героини, связанных с этой поездкой.

    "Весенняя соната" - музыкальный инструмент за стенкой:

    5) За стенкой новой квартиры Лельки играл флейта.

    Совет: Для лучшего погружения в атмосферу и восприятия стены, рекомендуется обращать внимание на эмоциональные состояния и воспоминания Лельки, связанные с музыкой и инструментами.

    "Весенняя соната" - роль французской девушки:

    6) Никто не знал о настоящей роли "французской девушки" для Джона. Она предстает как муза, источник вдохновения и часть светлого воспоминания о прошлом.

    Совет: Чтобы лучше понять значение французской девушки для Джона, обратите внимание на чувства и эмоции, возникающие у героя во время описания.

    "Весенняя соната" - верный друг Лельки:

    7) Единственным настоящим и верным другом для Лельки была музыка, которая всегда оставалась с ней и помогала справиться с трудностями и одиночеством в новом месте.

    Совет: Чтобы лучше понять роль и значение музыки в жизни Лельки, обращайте внимание на эмоциональное состояние и взаимодействие Лельки с музыкой, а также на описание ее чувств и воспоминаний, связанных с этим.
Написать свой ответ: