1. Кто отдал указание организовать подъем людей, перенос скамеек из школы, сбор и размещение раненых для военного

Тема: Война и моральные ценности

Описание:
1. Организацию подъема людей, переноса скамеек и сбора раненых организовал военный корреспондент. Он дал указание людям, чтобы с помощью всех жителей, они создали цивилизованную и удобную зону для работы и отдыха.

2. Рассказчик охватило чувство глубокой благодарности и восхищения при виде, как жизнь людей меняется. Он удивлялся тому, насколько сильной и мобильной становится группа измученных и израненных людей под руководством военного корреспондента.

3. Один из умирающих просил рассказчика принести бабочку, чтобы увидеть ее перед смертью и насладиться ее красотой в последние мгновения жизни.

4. Мальчик улыбкой отвечал на присутствие своего отца, который был солдатом и пришел увидеть его в больнице. Мальчик очень счастлив был видеть отца после продолжительного отсутствия.

5. Военный корреспондент испугался, увидев, как его автобус въехал в яму и застрял там. Он опасался, что их могут арестовать или убить. Это произошло в условиях военного конфликта.

6. Рассказчик выразил свое удивление стрекозе, когда он увидел, что она не улетела, а осталась в зоне вооруженного конфликта. Он удивился ее смелости и решил, что, возможно, стрекоза не боится войны или привыкла к ней.

7. Автор в своем рассказе выражает взгляд на причины успешной жизни мальчика через призму его моральных ценностей. Мальчик ценит смелость, отвагу, справедливость и умение противостоять войне. Автор считает, что эти качества помогут ему преодолеть трудности и достичь успеха в жизни.

Совет:
Чтобы лучше понять данную тему, рекомендуется прочитать полный рассказ или текст, в котором заданы эти вопросы. Это поможет получить контекст и увидеть большую картину событий. Также полезно обсуждать эти вопросы с учителем или одноклассниками, чтобы услышать разные точки зрения и идеи.

Ещё задача:
1. Почему военный корреспондент организовал подъем людей и перенос скамеек?
2. Какие чувства испытывал рассказчик при виде изменений в жизни людей?
3. Что попросил один из умирающих принести?
4. На чье присутствие отвечал мальчик улыбкой?
5. Почему военный корреспондент испугался?
6. Какими словами выразил свое удивление рассказчик, увидев, что стрекоза осталась в зоне вооруженного конфликта?
7. Какие ценности присутствуют в рассказе автора?