1) Когда я посетила праздничный концерт в Серпухове, я решила зайти в зал, чтобы увидеть новый трюк велофигуристов
(1) Когда я посетила праздничный концерт в Серпухове, я решила зайти в зал, чтобы увидеть новый трюк велофигуристов Васильевых. (2) Во время поездки в Серпухов на автобусе, они показали мне фотографии рабочего процесса этого номера. (3) На велосипеде Володи находится его партнер Глеб, а на плечах Глеба, стремительно вытянувшись, находится Лида. (4) Я спросила: «И в чем заключается этот трюк?» (5) Володя взглянул на меня так, словно сомневается в моих умственных способностях, и сказал: «(6)Велосипед едет...» (7) Я вошла в зал, как раз во время того, как Володя делал круг на велосипеде. (8) Затем он продолжил выполнение трюка в движении.
16.01.2025 04:25
Пояснение: Данный текст описывает ситуацию, в которой говорящий посещает праздничный концерт в Серпухове и хочет увидеть новый трюк велофигуристов Васильевых. Второе предложение сообщает о том, что во время поездки на автобусе говорящему показывают фотографии рабочего процесса этого трюка. Третье предложение описывает, что Владимир находится на велосипеде, его партнер Глеб на плечах Владимира, а на плечах Глеба находится Лида. В четвертом предложении говорящий задает вопрос о сути этого трюка. Пятый и шестой предложения являются ответом на данный вопрос - велосипед едет. В последнем предложении говорящий сообщает, что он вошел в зал и увидел, как Владимир делает круг на велосипеде.
Например: Какую информацию о трюке дает первое предложение?
Совет: Чтение текста внимательно и постепенное осмысление каждого предложения помогут понять содержание и связь между ними. Если есть непонятные моменты, можно задавать дополнительные вопросы или перечитывать отрывок еще раз.
Задание для закрепления: О чем спрашивает говорящий в четвертом предложении и каков ответ на вопрос?