1) Кем является этот загадочный дед, о котором Саша задает вопросы в течение первой части поэмы? Почему родители

Тема: Изучение русской литературы

1) Explanation: В первой части поэмы "Золотой ключик, или Приключения Буратино" автор Алексей Толстой вводит загадочного деда, о котором Саша задает вопросы. Дед является старым мудрым человеком, который обладает знаниями и опытом. Родители мальчика избегают прямого ответа на его вопросы, потому что они не хотят нарушать детскую веру в волшебство и сказочный мир. Они понимают, что детство - это время, когда дети верят в волшебство и сказки, и они не хотят разочаровывать Сашу, рассказывая ему, что дед - это просто обычный человек, а не волшебник.

Доп. материал: В произведении "Золотой ключик, или Приключения Буратино" Саша задавал вопросы о загадочном деде, но его родители избегали прямого ответа, чтобы сохранить в нем веру в сказочные миры.

Совет: Чтобы лучше понять загадочность и мотивы персонажей, рекомендуется внимательно прочитать всю первую часть поэмы и обратить внимание на описания и диалоги.

2) Explanation: В поэме "Золотой ключик, или Приключения Буратино" после приезда деда происходят различные события, связанные с приключениями Буратино. Буратино вступает в борьбу с Карабас-Барабасом и его шайкой. Он испытывает неприятности, попадая сначала в театр кукол Брикса, а затем в лисицу Алису и кота Базилио. Появление деда способствует развитию сюжета и помогает Буратино преодолеть все трудности и испытания.

Доп. материал: После приезда деда в поэме "Золотой ключик, или Приключения Буратино" начинаются приключения главного героя Буратино.

3) Explanation: В поселении Тарбагатый, о котором рассказывается в поэме "Миосская набережная", живут крестьяне. Их жизнь трудна и полна лишений. Крестьяне занимаются земледелием, выращивают овощи и зерно, зависят отпогоды и урожайности. Они живут вдеревянных избах, имеют скромное хозяйство с необходимыми имуществоми принадлежностями для труда. Жизнь крестьян тяжела, но они привыкли к своему образу жизни и сплочены в поселении, помогая друг другу в трудностях и радостях.

Доп. материал: В творчестве Алексея Толстого описывается жизнь крестьян в поселении Тарбагатый.

Совет: Чтобы лучше понять жизнь крестьян, рекомендуется изучить исторический контекст и социальные условия того времени, чтобы погрузиться в представленную атмосферу.

4) Explanation: В поэме "Миосская набережная" автор, Алексей Толстой, вводит образ пахаря для достижения определенной цели. Пахарь символизирует усердие, трудолюбие и простоту жизни. Автор хочет показать, что важность самоотверженного труда и уважение к простоте и непосредственности. Вводя образ пахаря, автор пытается внушить читателю уважение к труду и людям, чьей работой приносится польза обществу.

Доп. материал: Один из целей автора в поэме "Миосская набережная" - это представить образ пахаря и показать его важность.

Совет: Анализируйте как пахарь описывается и взаимодействует с другими персонажами, чтобы лучше понять, какую роль он играет в повествовании автора.

Теперь перейдем к повести Л.Н.Толстого "Отрочество".

1) Explanation: Главными героями повести "Отрочество" являются Володя и его младший брат Никола. Повесть рассказывает о жизни и воспитании Володи в школе, отношениях с учителями и одноклассниками. Главным рассказчиком является сам Володя, который в своих записках описывает свои переживания, мысли и отношение к происходящему вокруг.

Доп. материал: В повести "Отрочество" главными героями являются Володя и его младший брат Никола.

2) Explanation: Одиннадцатая глава повести "Отрочество" получила название "Единица" потому, что она посвящена ситуации, когда Володя получает единицу за задание по немецкому языку. Это было для него крайне необычно, так как он обычно был отличником. Заголовок главы символизирует не только оценку, но и изменение в жизни и взглядах Володи.

Доп. материал: Одна из глав повести "Отрочество" называется "Единица" и рассказывает о том, как Володя получил плохую оценку.

3) Explanation: Володя совершил обман гувернера в отношении оценки своего младшего брата Николая, потому что он был возмущен тем, что учитель нечестно поступил и слишком сурово оценил его брата. Это был проявление силы Володиной ненависти к несправедливости и его стремление защитить и помочь своему брату.

Доп. материал: В повести "Отрочество" Володя совершил обман гувернера, чтобы изменить оценку своего брата.

4) Explanation: Внезапный всплеск ненависти и возмущения Володи объясняется накопившейся неприязнью к гувернеру, которая была усилена несправедливым обращением с его младшим братом и получением негативной оценки. Володя ощущал беспомощность и несправедливость, что привело к вспышке эмоций.

Доп. материал: В повести "Отрочество" у Володи произошел внезапный всплеск ненависти и возмущения по отношению к гувернеру.

Совет: Чтобы лучше понять повесть "Отрочество", важно вникнуть в переживания и эмоции главного героя Володи, а также обратить внимание на отношения с другими персонажами и общую атмосферу в повести.

Повесть "Отрочество" Л.Н. Толстого:

Объяснение:
В повести "Отрочество" главными героями являются Володя, его братья Николай и Колка, а также аристократическое общество, в котором они живут. Рассказчиком выступает отчужденное "я", отражающее взгляд Володи на происходящее. Глава 11 получила название "Единица", потому что это оценка, которую получил Володя за диктант. Володя совершил обман гувернера, чтобы поднять оценку своего младшего брата, потому что он считал, что брат заслуживает доброго отношения и меньшей строгости. Внезапный всплеск ненависти и возмущения объясняется накопившимся чувством безразличия и несправедливости в обществе, которое наконец-то нашло выход через поступок Володи.

Пример:
1) Кем является рассказчик в повести "Отрочество" Л.Н. Толстого?
2) Почему глава 11 этой повести называется "Единица"?
3) Какие чувства привели к обману гувернера со стороны Володи?
4) Почему возник внезапный всплеск ненависти и возмущения у главного героя?

Совет:
Для лучшего понимания повести "Отрочество" Л.Н. Толстого, рекомендуется внимательно читать текст, обращая внимание на детали и переживания героев. Также полезно проводить анализ событий и причинно-следственных связей между ними. Обратите внимание на мотивы и эмоциональные состояния главных героев, чтобы глубже понять их решения и поступки.

Проверочное упражнение:
Назовите главных героев повести "Отрочество" Л.Н. Толстого.