Тип речи
1) Какой тип речи присутствует? 2) Какой стиль речи используется? 3) Какой план текста можно составить из 4 пунктов?
1) Какой тип речи присутствует?
2) Какой стиль речи используется?
3) Какой план текста можно составить из 4 пунктов?
4) Как канарейка приманила щегла, чтобы он заботился о своем потомстве?
5) Какую основную мысль можно увидеть в тексте? Заботливая канарейка (1) В один прекрасный день нашелся щеглёнок, выпавший из гнезда и нам и моему брату. (2) Мой брат поднял щеглёнка, принес его домой и поселил в клетке вместе с нашими канарейкой и щеголом. (3) К щеглу эта ситуация совсем не привлекла внимание, что вызывало некоторое удивление. (4) Однако канарейка сразу же начала заботиться о малыше. (5) Когда только щеглёнок начинал пискнуть, канарейка мчалась к кормушке и приносила
2) Какой стиль речи используется?
3) Какой план текста можно составить из 4 пунктов?
4) Как канарейка приманила щегла, чтобы он заботился о своем потомстве?
5) Какую основную мысль можно увидеть в тексте? Заботливая канарейка (1) В один прекрасный день нашелся щеглёнок, выпавший из гнезда и нам и моему брату. (2) Мой брат поднял щеглёнка, принес его домой и поселил в клетке вместе с нашими канарейкой и щеголом. (3) К щеглу эта ситуация совсем не привлекла внимание, что вызывало некоторое удивление. (4) Однако канарейка сразу же начала заботиться о малыше. (5) Когда только щеглёнок начинал пискнуть, канарейка мчалась к кормушке и приносила
02.05.2024 13:00
Написать свой ответ:
Стиль речи: В тексте используется простой и нейтральный стиль. Это делает текст легким и понятным для школьников.
План текста:
1. Описание ситуации, в которой был найден выпавший из гнезда щеглёнок.
2. Второй пункт: Рассказ о том, как мой брат принес щеглёнка домой и поселил его с канарейкой и щеголом.
3. Третий пункт: Удивление наблюдателей по поводу безразличия щегла к новому прибавлению в клетку.
4. Завершение: Описание заботы канарейки о малыше.
Обоснование: Канарейка заботилась о малыше, чтобы приманить щегла, который бы начал заботиться о своем потомстве. Это социальная стратегия канарейки, чтобы обеспечить безопасность и защиту малыша.
Основная мысль: Основная мысль текста заключается в том, что канарейка проявила заботу и защиту к щеглёнку с целью привлечь внимание и вовлечь щегла в заботу о потомстве.
Дополнительное упражнение: Почему канарейка начала заботиться о малыше щегла? (Ответ: Чтобы приманить щегла и вызвать его заботу о своем потомстве.)