Анализ рассказа Фотография, на которой меня
Литература

1. Какой стилистический приём используется автором в данном отрывке рассказа Фотография, на которой меня нет

1. Какой стилистический приём используется автором в данном отрывке рассказа "Фотография, на которой меня нет..."? а) Автор использует архаизмы. б) Автор использует эпитеты. в) Автор использует градацию. г) Автор использует гиперболу.
2. Какой смысл несёт фотография в рассказе В.П. Астафьева? а) Фотография символизирует тяжёлую жизнь людей в маленьком сибирском селе после Второй Мировой войны. б) Фотография символизирует дружбу и сплочённость детей. в) Фотография символизирует искреннюю любовь к своему народу, родному селу и историческую память.
Верные ответы (1):
  • Максимовна
    Максимовна
    36
    Показать ответ
    Тема вопроса: Анализ рассказа "Фотография, на которой меня нет..."

    Пояснение: В данном отрывке рассказа "Фотография, на которой меня нет..." автор В.П. Астафьев использует стилистический приём гиперболы. Гипербола – это приём, при котором автор преувеличивает или преуменьшает какое-либо явление или предмет, чтобы усилить впечатление на читателя. В рассказе автор преувеличивает значение фотографии, описывая её как сущность, содержащую в себе всю жизнь, воспоминания и судьбы людей. Он говорит о том, что фотография оживает в памяти, вызывает эмоции и позволяет почувствовать окружающий мир.

    Дополнительный материал: В данном отрывке рассказа автор пишет: "Фотография – возможно, единственный призрачный монумент и амулет всех нас. Это одновременно и память, и время, и судьба, и молчание всех тех, кто ушел." Здесь автор чрезмерно утрирует значение фотографии, относя к ней качества и свойства, которые превышают обычную реальность и позволяют фотографии быть монументом, памятью, временем и судьбой.

    Совет: Для лучшего понимания рассказа и использования стилистических приёмов, рекомендуется обратить внимание на контекст и смысл, который передаёт автор. Также полезно обращать внимание на повторяющиеся выразительные приёмы и сравнивать их с уже знакомыми стилистическими приёмами.

    Задание для закрепления: Опишите с использованием гиперболы, что вам запомнилось из предыдущего параграфа в учебнике по литературе.
Написать свой ответ: