Гадюка К. Ушинского
Литература

1. Какой факт соответствует содержанию текста «Гадюка» К. Ушинского? 2. Почему Бровко решил защитить мальчика?

1. Какой факт соответствует содержанию текста «Гадюка» К. Ушинского?
2. Почему Бровко решил защитить мальчика?
3. Укажите порядок встречаемости частей текста, составив план с помощью цифр.
4. Почему собака исчезла и долго не появлялась?
Верные ответы (1):
  • Галина
    Галина
    24
    Показать ответ
    Тема: "Гадюка" К. Ушинского

    Описание:
    В тексте "Гадюка" К. Ушинского рассказывается о приключении мальчика, который встретил на своем пути гадюку. Однако, на самом деле, главной темой этого произведения является взаимопомощь и сострадание.

    1. Факт, соответствующий содержанию текста "Гадюка" К. Ушинского, заключается в том, что герой решает помочь гадюке, несмотря на ее опасность и страх перед ней. Герой не убивает ее, а осторожно уносит ее в другое место, где она не представляла бы опасности для людей.

    2. Бровко решил защитить мальчика, так как он видел, что мальчик испытывает страх перед гадюкой и не знает, как с ней справиться. Бровко подвигся на помощь, чтобы предотвратить возможное нападение гадюки на мальчика и спасти его от опасности.

    3. Порядок встречаемости частей текста можно составить следующим образом:
    1) Мальчик встречает гадюку и испытывает страх.
    2) Герой Бровко решает помочь мальчику и защищает его.
    3) Бровко осторожно уносит гадюку в безопасное место.
    4) Мальчик благодарит Бровко за помощь и перестает испытывать страх.

    4. Собака исчезла и долго не появлялась по причине того, что она была испугана гадюкой. Гадюка является естественным врагом собаки, и ее появление вызывает у нее страх и стресс. Возможно, собака убежала в безопасное место, чтобы спрятаться от гадюки.

    Совет:
    Для лучшего понимания содержания текста "Гадюка" К. Ушинского, рекомендую внимательно прочитать его несколько раз. Обратите внимание на описание главных героев, их действия и эмоции. Во время чтения вы можете представлять себя в роли мальчика или Бровко, чтобы более глубоко вжиться в ситуацию и понять их поведение.

    Дополнительное задание:
    Составьте свой собственный рассказ, продолжая историю о приключении мальчика и гадюки. Опишите, какие еще трудности или опасности могут возникнуть на их пути и как они справляются с ними.
Написать свой ответ: