Литература

1. Какова тема стихотворения В. П. Крапивина Сережка ? 2. Какова композиция стихотворения? 3. Какие художественные

1. Какова тема стихотворения В. П. Крапивина "Сережка"?
2. Какова композиция стихотворения?
3. Какие художественные средства использованы в стихотворении?
4. Какой стихотворный размер применен?
5. Какая рифма использована в стихотворении?

"Сережка", не падай! Ты должен стоять. Продержись хотя бы немного! Ты забыл, что существую я и у нас есть общий путь? Я пробуду к тебе через годы бедствий, прорвавшись сквозь тысячи галактик и черные дыры, через звездопады и ряды врагов. Просто встань и не падай! Дома дымятся, и дети лежат в пыли и угольных осколках, но ты, разве забыл, как учил меня держать меч, Сережка?! Даже если этот день будет пропитан кровью, даже если барабаны замолчат, просто держись.
Верные ответы (1):
  • Svetlyachok
    Svetlyachok
    47
    Показать ответ
    Тема урока стихотворения "Сережка":
    Темой стихотворения "Сережка" автор В.П. Крапивин передает идею о силе воли и выносливости. Оно основано на образе Сережки, стихотворный язык здесь используется как метафора. Центральная идея стихотворения заключается в том, что Сережка, несмотря на трудности и испытания, которые переживает, не должна сдаваться, а должна продолжать идти, т.е. стоять и не падать. Все строки стихотворения написаны в повествовательной форме, поэтому тема "Сережка" - это история о необходимости силы воли и противостоянии трудностям.

    Композиция стихотворения:
    Строфическое стихотворение состоит из двустиший. Каждое стихотворное четверостишие представляет собой законченную мысль или идею, связанную с темой стихотворения. Композиция стихотворения логически организована, от начала до конца передается идея.

    Художественные средства, использованные в стихотворении:
    В стихотворении "Сережка" используется следующие художественные средства:
    - Метафора: используется образ Сережки в качестве символа для передачи силы воли и противостояния.
    - Эпитет: "дома дымятся", "угольные осколки" - создают образы разрушений и трудностей.
    - Параллелизм: "ты забыл, что существую я и у нас есть общий путь?" - повторение фразы в начале и конце создает эффект усиления значения.

    Сттихотворный размер:
    Строфическая форма стихотворения - двустишие, для каждого двустишия используется ямбический стих, то есть каждое стихотворное четверостишие содержит ритмическую схему "ямб - ямб- ямб - ямб".

    Рифма, используемая в стихотворении:
    Рифма в стихотворении "Сережка" абаб. Это значит, что последние слова первой и третьей строки одного строфы рифмуются между собой, а последние слова второй и четвертой строки другой строфы также рифмуются между собой.

    Демонстрацияы использования:

    «Сережка», не падай! Ты должен стоять.
    Пример использования задачи: Почему Сережка не должен падать?
    Совет: При анализе стихотворения рассмотрите образ Сережки как символ силы воли и противостояния. Обратите внимание на художественные средства, использованные в стихотворении, такие как метафоры и эпитеты, которые помогут вам понять центральную идею стихотворения и его общую тему.

    Задача для проверки: Возьмите другое стихотворение и определите его тему, композицию, художественные средства, стихотворный размер и рифму.
Написать свой ответ: