Анализ сказки-были М.М. Пришвина
Литература

1. Каков состав взаимодействия персонажей в произведении М. М. Пришвина, известном как сказка-быль? 2. Какие сказочные

1. Каков состав взаимодействия персонажей в произведении М. М. Пришвина, известном как сказка-быль?
2. Какие сказочные особенности присутствуют в образах персонажей в этом произведении? Используя следующие подсказки, ответьте на вопросы:
- Какую роль играет персонаж-сирота в волшебной сказке?
- Кто является врагами персонажей в этой сказке, и какую функцию обычно выполняет мудрый старик?
- Какую роль играет образ развилки двух дорог в этой сказке?
- Кто является рассказчиком в этой сказке, и какую роль играет волшебный клубочек?
Верные ответы (2):
  • Артём_638
    Артём_638
    38
    Показать ответ
    Содержание: Анализ сказки-были М.М. Пришвина

    Объяснение:
    Сказка-быль М.М. Пришвина, известная как "Сказка-быль", является произведением с особой символической значимостью. В ней автор передает свою философскую и моральную позицию через различных персонажей и символы.

    Взаимодействие персонажей в произведении характеризуется следующим образом:
    - Персонаж-сирота играет роль героя и символизирует человека, который становится главным героем своей судьбы и преодолевает трудности.
    - Враги персонажей в сказке выполняют роль испытаний и преград, которые нужно преодолеть для достижения цели.
    - Мудрый старик выполняет функцию наставника, который помогает героям преодолеть преграды, даёт им советы и мудрые наставления.
    - Образ развилки двух дорог служит символом выбора, который герои сказки должны сделать, чтобы найти свой путь в жизни.
    - Рассказчик в этой сказке является наблюдателем, который передает события сказки, а волшебный клубочек символизирует магическую силу, которая помогает героям достичь своих целей.

    Демонстрация:
    1. Каким образом персонаж-сирота влияет на развитие сюжета в сказке-были М.М. Пришвина?
    2. Какая функция выполняют враги героев в сказке "Сказка-быль"?
    3. В чем заключается роль развилки двух дорог в произведении М.М. Пришвина?
    4. Какую функцию выполняет рассказчик в сказке-были М.М. Пришвина?
    5. Чем отличается образ волшебного клубочка от других персонажей сказки?

    Совет: Для лучшего понимания произведения рекомендуется вчитываться в детали и символы, используемые автором. Обратите внимание на образы, диалоги и взаимодействие персонажей, чтобы полноценно осознать их значение в контексте сказки.

    Дополнительное задание:
    Опишите, какой символический смысл вы видите в образе развилки двух дорог в сказке-были М.М. Пришвина и как он отражает выбор жизненного пути персонажей.
  • Дракон
    Дракон
    19
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Взаимодействие персонажей и сказочные особенности в сказке-были М. М. Пришвина

    Описание: В сказке-были М. М. Пришвина, взаимодействие персонажей имеет свои особенности. В основном, эти персонажи представляют собой типичные сказочные образы, такие как персонаж-сирота, мудрый старик, развилка двух дорог и рассказчик. Каждый из этих персонажей играет определенную роль в развитии сюжета и передаче морального урока.

    Персонаж-сирота играет роль главного героя, который сталкивается с различными испытаниями и преодолевает препятствия на своем пути. Он символизирует силу духа и упорство.

    Враги персонажей в сказке выполняют роль антагонистов, которые стоят на пути героя и противостоят ему. Мудрый старик же является наставником и проводником героя, поддерживает его в сложных ситуациях и помогает преодолеть трудности.

    Образ развилки двух дорог символизирует выбор и важность принимаемых решений. Это показывает, что каждое решение может повлиять на дальнейшие события и исход сказки.

    Рассказчик является тем, кто рассказывает сказку и подвигает сюжет вперед. Волшебный клубочек в свою очередь служит источником волшебства и помогает герою в решении задач.

    Например: Какова роль развилки двух дорог в сказке-были М. М. Пришвина? Объясните, как она влияет на события дальнейшего сюжета.

    Совет: Чтобы лучше понять роль и значение каждого персонажа в сказке, рекомендуется внимательно прочитать произведение, обратить внимание на их диалоги и взаимодействие. Также полезно обратиться к комментариям и разбору сказки М. М. Пришвина, чтобы получить более глубокое понимание.

    Ещё задача: Какую моральную уроку передает сказка-быль М. М. Пришвина?
Написать свой ответ: