Рассказ Злоумышленник
1. Какое впечатление осталось у вас после прочтения рассказа Злоумышленник ? 2. Несет ли Денис ответственность за свое
1. Какое впечатление осталось у вас после прочтения рассказа "Злоумышленник"?
2. Несет ли Денис ответственность за свое действие?
3. Как речь характеризует Дениса и следователя? Приведите примеры.
4. Проведите лексическую работу, объясните значения слов: починенные двери, флаг, рыба-приманка, разноцветная рубашка, удочка, задолженность.
5. Какую тему Чехов затрагивает в этом рассказе?
Работа с рассказом "Тоска":
1. Каковы принципиальные различия между этим рассказом и юмористическими произведениями Чехова?
2. Что общего в композиции этого рассказа и рассказа "Хамелион"?
Работа с рассказом "Размазня":
1. Почему Юлия Васильевна
2. Несет ли Денис ответственность за свое действие?
3. Как речь характеризует Дениса и следователя? Приведите примеры.
4. Проведите лексическую работу, объясните значения слов: починенные двери, флаг, рыба-приманка, разноцветная рубашка, удочка, задолженность.
5. Какую тему Чехов затрагивает в этом рассказе?
Работа с рассказом "Тоска":
1. Каковы принципиальные различия между этим рассказом и юмористическими произведениями Чехова?
2. Что общего в композиции этого рассказа и рассказа "Хамелион"?
Работа с рассказом "Размазня":
1. Почему Юлия Васильевна
30.05.2024 02:45
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Рассказ "Злоумышленник" Антона Чехова рассказывает о молодом парне Денисе, который проникает в чужой дом, чтобы поесть и переночевать. После прочтения этого рассказа остается впечатление о том, что главный герой испытывает внутреннее светлое переживание справедливости. Несмотря на свое неправильное поведение, Денис проявляет некоторую человечность и сострадание.
Демонстрация: Прочитав рассказ "Злоумышленник", осталось впечатление, что Денис осознает свою ошибку и вина за проникновение в дом, но его действия пронизаны внутренним стремлением к более хорошей жизни. Однако, вместо того чтобы лишать его преступником, рассказ подчеркивает его человеческую сторону и указывает на слабую связь наказания с проступком.
Совет: Для лучшего понимания рассказа "Злоумышленник", рекомендуется внимательно читать каждую деталь и обратить внимание на переживания главного героя. Обсудите этот рассказ с другими студентами или преподавателем, чтобы получить разные точки зрения.
Дополнительное задание: Ответьте на вопрос: Каково впечатление, которое остается у вас после прочтения рассказа "Злоумышленник"? Опишите, почему вы именно так думаете.