1) Какое утверждение отражает основную тему прочитанного текста? Варианты: - История о том, как ребята хотели меняться
1) Какое утверждение отражает основную тему прочитанного текста? Варианты: - История о том, как ребята хотели меняться своими вещами - Описание самосвала - Важность живых существ по сравнению с дорогими игрушками
2) Отметьте все предложения, которые соответствуют содержанию текста. Варианты: - Перед отъездом папа подарил мальчику самосвал - Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса - Светлячок светился зеленым светом - Мальчик ожидал свою маму на автобусной остановке
Тема: Описание истории о том, как ребята хотели меняться своими вещами.
Объяснение: В данной истории рассказывается о том, как ребята хотели меняться своими вещами. История описывает, как мальчик принес самосвал на обмен и как другие дети предлагают ему разные вещи взамен - один предлагает Гватемалу, другой предлагает Барбадосы и так далее. Также упоминается момент, когда светлячок начинает светиться зеленым светом, что возбуждает интерес ребят. История заканчивается с моментом, когда мальчик ожидает свою маму на автобусной остановке. Таким образом, основная тема прочитанного текста - история о том, как ребята хотели меняться своими вещами.
Например: 1) Отметьте правильный вариант, отражающий основную тему прочитанного текста:
a) История о том, как ребята хотели меняться своими вещами
b) Описание самосвала
c) Важность живых существ по сравнению с дорогими игрушками
Ответ: a) История о том, как ребята хотели меняться своими вещами
Совет: Для лучшего понимания темы прочитанного текста, полезно выделить ключевые моменты и события, которые происходят в истории. Обратите внимание на действия персонажей и их мотивацию. Также стоит обратить внимание на концовку истории, чтобы понять, какие выводы можно сделать из прочитанного.
Задача на проверку: Отметьте все предложения, которые соответствуют содержанию текста:
a) Перед отъездом папа подарил мальчику самосвал
b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса
c) Светлячок светился зеленым светом
d) Мальчик ожидал свою маму на автобусной остановке
Ответ: a) Перед отъездом папа подарил мальчику самосвал, b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса, c) Светлячок светился зеленым светом, d) Мальчик ожидал свою маму на автобусной остановке.
Задача на проверку: Укажите последовательность событий:
a) Мальчик ждал маму на автобусной остановке
b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса
c) Мальчик принес самосвал на обмен
d) Светлячок светился зеленым светом
Ответ: c) Мальчик принес самосвал на обмен, b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса, d) Светлячок светился зеленым светом, a) Мальчик ждал маму на автобусной остановке.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В данной истории рассказывается о том, как ребята хотели меняться своими вещами. История описывает, как мальчик принес самосвал на обмен и как другие дети предлагают ему разные вещи взамен - один предлагает Гватемалу, другой предлагает Барбадосы и так далее. Также упоминается момент, когда светлячок начинает светиться зеленым светом, что возбуждает интерес ребят. История заканчивается с моментом, когда мальчик ожидает свою маму на автобусной остановке. Таким образом, основная тема прочитанного текста - история о том, как ребята хотели меняться своими вещами.
Например: 1) Отметьте правильный вариант, отражающий основную тему прочитанного текста:
a) История о том, как ребята хотели меняться своими вещами
b) Описание самосвала
c) Важность живых существ по сравнению с дорогими игрушками
Ответ: a) История о том, как ребята хотели меняться своими вещами
Совет: Для лучшего понимания темы прочитанного текста, полезно выделить ключевые моменты и события, которые происходят в истории. Обратите внимание на действия персонажей и их мотивацию. Также стоит обратить внимание на концовку истории, чтобы понять, какие выводы можно сделать из прочитанного.
Задача на проверку: Отметьте все предложения, которые соответствуют содержанию текста:
a) Перед отъездом папа подарил мальчику самосвал
b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса
c) Светлячок светился зеленым светом
d) Мальчик ожидал свою маму на автобусной остановке
Ответ: a) Перед отъездом папа подарил мальчику самосвал, b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса, c) Светлячок светился зеленым светом, d) Мальчик ожидал свою маму на автобусной остановке.
Задача на проверку: Укажите последовательность событий:
a) Мальчик ждал маму на автобусной остановке
b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса
c) Мальчик принес самосвал на обмен
d) Светлячок светился зеленым светом
Ответ: c) Мальчик принес самосвал на обмен, b) Мишка-ябида ждал предложений за самосвал: одну Гватемалу и два Барбадоса, d) Светлячок светился зеленым светом, a) Мальчик ждал маму на автобусной остановке.