Восприятие и поведение в Сказке о потерянном времени
Литература

1. Каким образом кузнец определяет свое восприятие Петербурга? 2. Почему поведение запорожцев во дворце такое странное?

1. Каким образом кузнец определяет свое восприятие Петербурга?
2. Почему поведение запорожцев во дворце такое странное? Какова их цель посещения?
3. В чем отличие поведения Вакулы от поведения запорожцев?
4. Как сочетаются сказочные и реальные элементы в эпизодах, происходящих в Петербурге? Предоставьте примеры.
5. Почему императрица не разозлилась на кузнеца, а вместо этого подарила ему черевички?
Верные ответы (1):
  • Sladkiy_Poni
    Sladkiy_Poni
    50
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Восприятие и поведение в "Сказке о потерянном времени"

    Пояснение:
    1. Кузнец определяет свое восприятие Петербурга через отражение своей внутренней мечты о идеальном городе. Он видит Петербург, какое он хотел бы видеть, с прекрасными зданиями и улицами, где нет ни бедных, ни нищих, ни униженных. Это отражение его собственных идеалов.

    2. Поведение запорожцев во дворце такое странное, потому что они являются представителями простого народа, который раньше никогда не видел дворца. Их целью посещения служит выражение своего недовольства неравенством и несправедливостью в обществе, в котором живут.

    3. Отличие поведения Вакулы от поведения запорожцев заключается в том, что Вакула мечтает о чем-то большем, чем просто выражение недовольства. Он хочет полноценной, искренней любви и одобрения со стороны императрицы.

    4. Сказочные и реальные элементы в эпизодах, происходящих в Петербурге, сочетаются, чтобы подчеркнуть контраст между мечтой и реальностью, фантазией и жизнью. Например, сказочные элементы, такие как летающая кошка, символизируют чудо и надежду, в то время как реальные элементы, такие как нищета и неравенство, отражают трудности реальной жизни.

    Например:
    1. Ответ на вопрос "Как соотносятся сказочные и реальные элементы в эпизодах, происходящих в Петербурге?".

    Совет: При чтении "Сказки о потерянном времени" рекомендуется обращать внимание на символику и контрасты между сказочными и реальными элементами, так как они помогут более глубоко понять основные идеи произведения.

    Задание для закрепления: Какие основные идеи произведения "Сказка о потерянном времени" можно выделить?
Написать свой ответ: