1. Какие неожиданные приятности происходят перед началом войны, о которых говорит автор? 2. Как поведение лейтенанта
1. Какие неожиданные приятности происходят перед началом войны, о которых говорит автор?
2. Как поведение лейтенанта меняется в начале войны?
3. Как 19-летний лейтенант Плужников вспоминает о первых двух днях войны и какие ошибки он совершает?
4. Кто из защитников крепости становится примером мужества и стойкости для лейтенанта Плужникова?
5. Почему Николай отпускает взятого в плен немца?
6. Как автор описывает главного героя?
29.11.2023 01:44
Разъяснение: Лейтенант Плужников описывает некоторые неожиданные приятности, которые происходят перед началом войны. Автор говорит о том, что люди чувствуют определенную единственность и организовывают вечера с близкими, чтобы провести время вместе. Они наслаждаются свободой и счастьем мирного времени, не представляя, что вскоре все изменится. Это создает атмосферу необыкновенных встреч, радости и ожидания, которые передаются от автора к читателям.
Дополнительный материал: Человек может испытывать радость и волнение, осознавая близость наступления важного события, например, перед началом войны. Это может вызывать необычные эмоции и некоторые неожиданные приятности, как описано в романе.
Совет: Чтобы лучше понять эти неожиданные приятности и их важность, рекомендуется внимательно прочитать текст и сосредоточиться на ощущениях главного героя. Также полезно провести дополнительные исследования о том, как обычная жизнь меняется перед началом войны.
Практика: Опишите, что бы вы сделали в последние дни перед началом войны, чтобы насладиться последними моментами мира и счастья?
Разъяснение: Роман "Сотников" - произведение, написанное Иваном Ефремовым, описывающее события Второй мировой войны. В процессе истории автор рассказывает о различных аспектах войны и ее влиянии на жизнь главного героя - лейтенанта Плужникова.
1. Неожиданные приятности перед началом войны, о которых говорит автор, включают в себя прекрасную погоду, тихую и спокойную атмосферу, а также беспробудное наслаждение прекрасными видами природы и свободой, которую люди испытывают до того, как начинаются военные действия.
2. В начале войны поведение лейтенанта меняется - он становится более серьезным и ответственным. Он начинает проявлять лидерские качества, принимать важные решения и бороться за своих солдат.
3. 19-летний лейтенант Плужников вспоминает о первых двух днях войны с чувством горечи и разочарования. Он осознает свои ошибки, связанные с недостаточной подготовкой и нежеланием принимать на себя полную ответственность за своих солдат.
4. Примером мужества и стойкости для лейтенанта Плужникова становится один из защитников крепости, чье беззаветное преданность и силу воли впечатляют молодого офицера и вдохновляют его на дальнейшие действия.
5. Николай отпускает взятого в плен немца из-за своей человечности и гуманности. Он осознает, что война не должна лишать людей их человеческого достоинства и позволяет пленному вернуться к своим соратникам.
6. Главный герой описывается автором как молодой и энергичный лейтенант, стремящийся сделать все возможное для защиты своих солдат и выполнения своего долга. Он испытывает внутренние противоречия, но всегда готов бороться за свои убеждения и принимать сложные решения.
Совет: Для лучшего понимания романа "Сотников" рекомендуется внимательно прочитать книгу и обратить внимание на ключевые моменты и эмоциональные состояния главного героя. Также полезно отметить важность моральных ценностей и гуманизма в условиях войны.
Закрепляющее упражнение: Опишите свое впечатление о главном герое романа "Сотников" и обоснуйте его, используя конкретные примеры из текста.