Художественные приемы в стихотворении
1. Какие художественные приемы использовал автор в каждой строчке стихотворения: безбожие свиной хребет о звезды
1. Какие художественные приемы использовал автор в каждой строчке стихотворения: "безбожие свиной хребет о звезды утренние чешет, и в зыбуны косматый леший народ развенчанный ведет" (Н.А. Клюев)?
2. Какие художественные элементы присутствуют в каждом предложении стихотворных строк автора Н.А. Клюева: "и не сковать по мне гвоздя, чтобы повесить стыд на двери"?
2. Какие художественные элементы присутствуют в каждом предложении стихотворных строк автора Н.А. Клюева: "и не сковать по мне гвоздя, чтобы повесить стыд на двери"?
20.12.2023 14:25
Написать свой ответ:
Разъяснение: В стихотворении "безбожие свиной хребет о звезды утренние чешет, и в зыбуны косматый леший народ развенчанный ведет" Н.А. Клюев использует несколько художественных приемов, чтобы передать свои мысли и создать настроение.
В первой строчке стихотворения автор использует прием переноса значения слова "свиной" на хребет, создавая образ безбожия, человеческого порока. Он также использует метафору "звезды утренние чешет", чтобы описать процесс пробуждения и начала нового дня.
Во второй строчке автор использует прием сравнения или компаратив, сравнивая косматого лешия с народом, который был развенчан. Этот образ символизирует разочарование и разрушение иллюзий.
В стихотворных строках "и не сковать по мне гвоздя, чтобы повесить стыд на двери" Н.А. Клюев создает образ стыда, используя приемы метафоры и гиперболы. Эти строки выражают авторову непоколебимую силу и отказ быть принужденным или униженным.
Пример: Поэт первой строчкой стихотворения создает образ безбожия, перенося значение слова "свиной" на хребет.
Совет: Для лучшего понимания художественных приемов в стихотворении, рекомендуется обращать внимание на контекст, словарные значения слов и их образное использование.
Проверочное упражнение: Какие художественные приемы использовал автор в стихотворении "Я помню чудное мгновенье" (А.С. Пушкин)?