1. Какие эмоции переживал чудик, отправляясь в путь? 2. Почему чудик не уважал и чувствовал страх перед хулиганами
1. Какие эмоции переживал чудик, отправляясь в путь?
2. Почему чудик не уважал и чувствовал страх перед хулиганами и продавцами?
3. "С ним постоянно что-нибудь случалось". Что именно произошло с чудиком в рассказе?
4. Почему чудику хотелось поесть в самолете?
5. Почему в деревне люди лучше?
6. Зачем чудик нарисовал рисунок на коляске?
7. Какие чувства переживает чудик, когда ощущает ненависть? Почему он ставит знак равенства между ненавистью и смехом?
8. Какой вопрос повторяет чудик дважды в рассказе? Как это отражает его характер?
9. В чем отличие в композиции рассказов "критики" и "чудик"?
10. В письмах, описывая свои путешествия, чудик рассказывал...
04.12.2023 18:35
Инструкция:
Рассказ "Чудик" - это история о мальчике, переживающем разнообразные эмоции, сталкивающемся с проблемами и пытающемся найти свое место в мире. Чудик, отправляясь в путь, переживает глубокую тревогу и волнение. Это обусловлено неизвестностью ожидающего его пути и страхом перед новым и непривычным.
Чудик не уважает и испытывает страх перед хулиганами и продавцами, потому что они представляют для него угрозу и вызывают неприятные эмоции. Возможно, ранее он сталкивался с их негативными поступками или у него сложилось негативное впечатление.
В рассказе с чудиком постоянно что-то происходит. Например, он попадает в драку с хулиганами, делает новые, неожиданные знакомства или сталкивается с различными неприятностями.
Чудику хотелось поесть в самолете, потому что для него это был новый и интересный опыт. Ему было любопытно изучать и опытывать новые вещи, в том числе и питание в перелете.
В деревне люди, по мнению чудика, лучше, потому что они более терпимы, добры и понимающи. В отличие от городского окружения, деревня представляет для него место, где люди живут более спокойной и гармоничной жизнью.
Чудик нарисовал рисунок на коляске, чтобы украсить коляску и придать ей индивидуальность. Это было выражением его творческого потенциала и желания придать радостный настрой своему окружению.
Когда чудик ощущает ненависть, он сравнивает ее со смехом, ставя знак равенства между ними. Возможно, он считает, что эти два чувства могут быть схожими, так как и ненависть, и смех способны воздействовать на нашу эмоциональную сферу и вызывать сложные реакции.
Чудик в рассказе повторяет вопрос "Зачем?" дважды. Это отражает его любопытство, стремление к познанию и пониманию окружающего мира. Вопросы чудика показывают его активность, непосредственность и жажду новых знаний.
Композиционное отличие рассказов "Критики" и "Чудик" заключается в том, что в "Критиках" главным содержанием является обсуждение и критика различных произведений и явлений. А в рассказе "Чудик" акцент сделан на жизненных приключениях и эмоциональном состоянии главного героя.
Совет: Для более полного понимания рассказа "Чудик" рекомендуется внимательно прочитать текст, обращая внимание на эмоции и действия главного героя. Также можно провести анализ текста, обратить внимание на детали и образы, которые использованы автором для передачи эмоционального состояния чудика.
Упражнение: Какие эмоции Вы переживаете перед началом нового учебного года? Почему так происходит?