Изучение повести Детство Льва Толстого
1. Какие эмоции и размышления владели подростком Николенькой? 2. Какое было устройство мира праздности и престижа?
1. Какие эмоции и размышления владели подростком Николенькой?
2. Какое было устройство мира праздности и престижа? Каким отношением к нему обладал главный герой повести?
3. Почему Николеньке вызывал неприязнь воспитатель St.-Jerome?
4. Каким образом он унизил мальчика? Какие литературные приемы использует Толстой для отображения внутреннего состояния героя?
5. Каково ваше суждение о воспитании Николеньки и о нем самом?
6. Вспомните суть главы XII, "Ключик". Объясните, почему Николеньке было стыдно и неловко? Как вы думаете, что представляли из себя бумаги в портфеле его отца? Как они характеризовали его личность?
2. Какое было устройство мира праздности и престижа? Каким отношением к нему обладал главный герой повести?
3. Почему Николеньке вызывал неприязнь воспитатель St.-Jerome?
4. Каким образом он унизил мальчика? Какие литературные приемы использует Толстой для отображения внутреннего состояния героя?
5. Каково ваше суждение о воспитании Николеньки и о нем самом?
6. Вспомните суть главы XII, "Ключик". Объясните, почему Николеньке было стыдно и неловко? Как вы думаете, что представляли из себя бумаги в портфеле его отца? Как они характеризовали его личность?
11.12.2023 01:49
Написать свой ответ:
Инструкция: Повесть "Детство" Льва Толстого рассказывает историю подростка Николеньки, который ищет свое место в мире и сталкивается с различными эмоциями и размышлениями.
1. Николенька испытывает различные эмоции, такие как радость, печаль, озабоченность и стремление к познанию мира. Он интересуется философией и пытается понять смысл жизни.
2. Мир праздности и престижа описывается как общепринятый образ жизни, в котором люди стремятся к материальному богатству и социальному статусу. Главный герой, Николенька, относится к нему с некоторым скепсисом и старается найти свою собственную истину.
3. Воспитатель St.-Jerome испытывает неприязнь к Николеньке из-за его непослушания и нежелания следовать установленным правилам. Николенька обладает критическим мышлением и не всегда подчиняется авторитетам, что вызывает недовольство St.-Jerome.
4. В одной из ситуаций Николенька был унижен, когда он был выставлен напоказ народу и принужден исполнить роль в театральном представлении, несоответствующую его желаниям. Толстой использует различные литературные приемы, такие как описание внешности, диалоги и внутренние монологи, чтобы передать внутреннее состояние героя.
5. Личное мнение о воспитании Николеньки и о нем самом может быть различным. Некоторые могут считать, что его непослушание и стремление к истине являются положительными качествами, в то время как другие могут считать, что ему не хватает уважения к авторитетам и сознательности.
6. Глава XII, "Ключик", рассказывает о том, как Николеньке ощущает стыд и неловкость, когда ему приходится отвечать на непростые вопросы по грамматике перед всем классом. Бумаги в портфеле его отца могут представлять его профессиональный успех и достижения, которыми Николенька не гордится.
Совет: Для лучшего понимания повести "Детство", рекомендуется внимательно прочитать каждую главу, обратить внимание на детали и размышлять о внутренних переживаниях главного героя. Можно также обратиться к различным исследованиям и анализам повести, чтобы получить более глубокое понимание.
Задание: Опишите свое впечатление о главном герое повести "Детство" и объясните, почему он вас заинтересовал.