Основной персонаж рассказа и его профессия
1. Как зовут основного персонажа данного рассказа? Какая его профессия? Каков его любимый пословицы? 2. Есть
1. Как зовут основного персонажа данного рассказа? Какая его профессия? Каков его любимый пословицы?
2. Есть ли у главного героя рассказа литературные предшественники? Или он полностью относится к миру Чехова? (Подумайте о сказках С-Щедрина.)
3. Попробуйте доказать, что основной персонаж этого рассказа одновременно жалок и ужасен.
4. Как Коваленко, новый учитель, воспринимает события в городе и школе? Почему Чехов выбрал для него профессию учителя географии?
5. Какие уроки Беликов пытается дать своему молодому коллеге? Каким образом он критикует его?
2. Есть ли у главного героя рассказа литературные предшественники? Или он полностью относится к миру Чехова? (Подумайте о сказках С-Щедрина.)
3. Попробуйте доказать, что основной персонаж этого рассказа одновременно жалок и ужасен.
4. Как Коваленко, новый учитель, воспринимает события в городе и школе? Почему Чехов выбрал для него профессию учителя географии?
5. Какие уроки Беликов пытается дать своему молодому коллеге? Каким образом он критикует его?
25.11.2023 09:12
Написать свой ответ:
Разъяснение: Основным персонажем данного рассказа является Коваленко, который работает учителем географии. В рассказе его неоднозначное поведение делает его персонажем как жалким, так и ужасным. В начале истории мы видим Коваленко в изменчивом настроении, он нервничает и хмурится, что отталкивает других персонажей и создает у них отвращение к нему. Затем, в ходе рассказа, мы узнаем, что Коваленко является гордым и очень самонадеянным человеком, которые считает свои знания и опыт лучше, чем у других. Он проявляет свое превосходство над молодым учителем Беликовым и критикует его за его методы преподавания и отношение к ученикам. Таким образом, Коваленко одновременно вызывает сочувствие своей жалкостью и отвращение своим эгоизмом и жестокостью.
Пример: Коваленко - главный герой рассказа. Он работает учителем географии в городе.
Совет: Чтобы лучше понять основного персонажа рассказа, обратите внимание на его действия и отношения к другим персонажам. Анализируйте его взаимодействие с окружающими и его мотивацию.
Задание для закрепления: Каким образом Коваленко проявляет свое превосходство над молодым учителем Беликовым и критикует его?