Стили речи и сложноподчиненные предложения
1. К какому стилю речи относятся данные предложения? Как можно преобразовать выделенные фрагменты в предложения
1. К какому стилю речи относятся данные предложения? Как можно преобразовать выделенные фрагменты в предложения с придаточными частями времени, условия, причины или следствия? Если необходимо, измените порядок слов в предложениях. Запишите преобразованные сложноподчиненные предложения. Изменился ли их смысл и стилистическая окраска? Вставьте пропущенные буквы. Можете прокомментировать знаки препинания в шестом предложении.
2. Какие стили речи характерны для предложений, которые вы прочитали? Можно ли преобразовать выделенные фрагменты в предложения с придаточными частями времени, условия, причины или следствия? При необходимости измените порядок слов в предложениях. Запишите сложноподчиненные предложения после преобразования. Изменился ли их смысл, а также стилистическая окраска? В нужных местах вставьте пропущенные буквы. Пожалуйста, прокомментируйте знаки препинания в шестом предложении.
2. Какие стили речи характерны для предложений, которые вы прочитали? Можно ли преобразовать выделенные фрагменты в предложения с придаточными частями времени, условия, причины или следствия? При необходимости измените порядок слов в предложениях. Запишите сложноподчиненные предложения после преобразования. Изменился ли их смысл, а также стилистическая окраска? В нужных местах вставьте пропущенные буквы. Пожалуйста, прокомментируйте знаки препинания в шестом предложении.
27.11.2023 05:44
Написать свой ответ:
Пояснение: Данные предложения относятся к разговорному стилю речи. Чтобы преобразовать выделенные фрагменты в предложения с придаточными частями времени, условия, причины или следствия, можно использовать следующие преобразования:
1. Выделенный фрагмент: "Если необходимо, измените порядок слов в предложениях."
Преобразование: "Если это необходимо, вы можете изменить порядок слов в предложениях".
2. Выделенный фрагмент: "Изменился ли их смысл и стилистическая окраска?"
Преобразование: "Изменился ли их смысл и стилистическая окраска после того, как они изменили порядок слов?"
Доп. материал:
Выберите одно из выделенных предложений и преобразуйте его в предложение с придаточной частью времени или условия.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания преобразования предложений, полезно изучить основные правила построения сложноподчиненных предложений в разных стилях речи.
Задание: Перепишите следующее предложение, добавив придаточную часть следствия: "Он был очень голоден, он съел целую пиццу без помощи."