1. Используя различные типы авторского повествования, опишите эпизод из народной сказки: a) Опишите события, используя
1. Используя различные типы авторского повествования, опишите эпизод из народной сказки:
a) Опишите события, используя безличное повествование, где автор рассказывает от третьего лица с использованием нейтральной лексики, без диалектизмов и просторечия.
b) Опишите события от лица мудрого рассказчика, используя повествование от первого лица, отбирая слова и строя предложения так, чтобы создать образ историографа, владеющего приемами народно-поэтического творчества.
c) Опишите события от лица героя сказки, используя повествование от первого лица, подбирая лексику и синтаксис так, чтобы создать образ героя.
02.12.2023 16:45
a) Объяснение: В данном описании эпизода из народной сказки мы будем использовать безличное повествование. Автор будет рассказывать от третьего лица, используя нейтральную лексику и избегая диалектизмов и просторечия. Цель такого подхода - предоставить объективное описание событий без какого-либо эмоционального или субъективного оттенка.
Дополнительный материал:
В лесу возле маленькой деревни раскинулась поляна, посреди которой стоял старый, изрядно изношенный дом. В темный час ночи передвигаются тени по поляне, и, кажется, бдят ночные стражи. Но разом рассыпаются сделанные из золота огоньки. Начинается магическое мероприятие. Вокруг дома растворяются серые тучи, и небо сияет яркой звездной сетью. Внезапно, на поляну выбегает маленькая девочка в пестрой одежде и приступает к веселому танцу. Чудесное зрелище продолжается до рассвета, когда поляна вновь погружается в тишину.
Совет: Чтобы лучше понять безличное повествование, рекомендуется обратить внимание на использование отдельных глаголов и форм общего числа в тексте. Также стоит учесть, что в таком повествовании в основном описываются факты и события без выражения каких-либо чувств или предпочтений.
Задание для закрепления: Опишите эпизод из народной сказки, используя безличное повествование. Напишите описание, в котором будут использованы нейтральная лексика и формы общего числа.