1. Где и когда происходит события рассказа Золотая рыбка ? 2. Сколько девочек жили в комнате, и сколько рыбок было

Рассказ "Золотая рыбка"

1. Где и когда происходят события рассказа "Золотая рыбка"?
События рассказа "Золотая рыбка" происходят в послевоенных годы в небольшом городе, расположенном возле реки. Конкретные место и время не указаны, но рассказ отражает тяжелый период в послевоенной истории, когда страна еще страдала от недостатка продуктов и материальных благ.

2. Сколько девочек жило в комнате, и сколько рыбок было в аквариуме? Какой литературный прием использует автор и с какой целью?
В комнате жили две девочки, Люсенька и Валя. В аквариуме было три рыбки. Автор использовал литературный прием сопоставления и контраста (принцип тройки) для создания интересной и запоминающейся картинки.

3. Как описывает автор рыбок в тексте?
Автор описывает рыбок как маленьких и золотистых, плавающих в аквариуме. Рыбки были особенными для девочек, они были их друзьями и привносили радость в их тяжелую жизнь.

4. Как описывается маленькая Люсенька?
Маленькая Люсенька описывается как худенькая и бледная девочка с большими глазами. Она была очень милой и скромной. У нее была белая прическа, как у матери, и она была очень похожа на нее.

5. Кто напоминает Люсеньку?
Люсенька напоминала своей внешностью свою маму. У нее были похожие черты лица и белая прическа, как у матери.

6. Когда девочки обнаружили это сходство?
Девочки обнаружили это сходство после того, как Валя причесала Люсеньку так, чтобы она походила на свою маму. Они обрадовались этому открытию и улыбнулись.

7. Какие меры девочки принимали по уходу за рыбками?
Девочки заботились о рыбках, меняли воду в аквариуме, кормили их и следили за их поведением. Они очень хорошо заботились о своих маленьких друзьях.

8. О чем говорит последнее предложение Инны? Какой будет судьба Люсеньки?
Последнее предложение Инны говорит о том, что Люсенька осталась одна после того, как рыбки ушли. Предложение может указывать на неизбежный и тяжелый расставание между Люсенькой и рыбками. Судьба Люсеньки не описана явно, но можно предположить, что она будет продолжать жить со своей семьей и помнить своих маленьких друзей.

9. Вы согласны с тем, что в своем тексте автор рассказывает не только о голодном послевоенном детстве, но и о возникновении сострадания?
Да, я согласен с тем, что автор в своем тексте рассказывает не только о голодном послевоенном детстве, но и о возникновении сострадания. Рыбки в аквариуме символизируют нежелание девочек оставаться равнодушными к страданиям и надеяться на лучшее будущее. Девочки проявляют заботу и сострадание к рыбкам, что отражает их доброту и желание помогать другим. История также передает важные ценности, такие как участие и забота о ближних, даже в трудные времена.