Частности рассказов А.П. Платонова Никита и Цветок на земле
1. Что общего у главных героев рассказов А.П. Платонова «Никита» и «Цветок на земле», которые описывают восприятие мира
1. Что общего у главных героев рассказов А.П. Платонова «Никита» и «Цветок на земле», которые описывают восприятие мира ребенком? Расскажите.
2. Какое понимание Афоня получил из объяснений своего дедушки?
3. В чем заключается смысл названия рассказа «Цветок на земле»? Какими словами этот смысл наиболее полно раскрывается?
4. Какие художественные приемы использует писатель в рассказе?
5*. Как проявляется отношение автора к происходящему и героям? Дайте подробный ответ.
6*. Какие профансольские слова и необычные сочетания слов можно найти в тексте рассказа «Цветок на земле»?
2. Какое понимание Афоня получил из объяснений своего дедушки?
3. В чем заключается смысл названия рассказа «Цветок на земле»? Какими словами этот смысл наиболее полно раскрывается?
4. Какие художественные приемы использует писатель в рассказе?
5*. Как проявляется отношение автора к происходящему и героям? Дайте подробный ответ.
6*. Какие профансольские слова и необычные сочетания слов можно найти в тексте рассказа «Цветок на земле»?
09.08.2024 13:35
Написать свой ответ:
Разъяснение: Рассказы "Никита" и "Цветок на земле" А.П. Платонова оба описывают восприятие мира главными героями, которые являются детьми. В обоих рассказах дети находятся в сложных жизненных обстоятельствах и сталкиваются с нелегкими испытаниями.
В "Никите" главным героем является мальчик, который потерял родителей и оказался в детском доме. Он видит и воспринимает мир уникальным образом, через свою детскую непосредственность и наивность. Мальчик жаждет любви и дома, и его стремление найти свое место в этом мире является центральной темой рассказа.
В "Цветке на земле" рассказчиком является девочка, которая живет в сельской местности и испытывает трудности, связанные с сельским хозяйством. Она рассказывает о своем понимании мира, природы, любви и смерти. Рассказ полон поэтичных и философских мыслей, которые раскрывают восприятие детским разумом.
Пример: В обоих рассказах главными героями являются дети, которые в своем восприятии мира проявляют наивность, удивление, искренность, а также стремление найти свое место в этой жизни.
Совет: Для лучшего понимания и анализа рассказов А.П. Платонова, рекомендуется внимательно прочитать их, обратив внимание на особенности восприятия мира детьми, их эмоциональный фон, философские мысли и художественные приемы, используемые писателем. Примите во внимание поэтичность и глубину смысла текстов.
Практика: Опишите основные темы и символы, используемые писателем А.П. Платоновым в рассказе "Цветок на земле".