ЖАЗЫЛЫМым 4-тапсырма. Мәтінге қызықтырғанда, көшпелілердің киімдеріне қатысатын артықшылықтар туралы диалог құрыңыз

ЖАЗЫЛЫМ
Инструкция: Жазылым, көптеген мәтіндер, суреттер немесе қарпалар сияқты сілтемелер форматында болатын шектеулерді қамтамасыз қылу құралы. Ол әрқашан завдиниялық, мезгіл, орындаушылық немесе өз жұмысқа қажетті тақырыптарда пайдаланылады. Жазылым ретінде, біреуінің мәтінге кездесетін бір-екі тақырыпты бағытындағы артықшылықтарды сипаттау сияқты бір диалог жасалуы қажет.

Өнімді қолдану місалы:
*Гүлжия: Ерке, сенің көшпелілердің киімдерің жеміс көркілігін қалай көрсетеді?*
*Ерке: Жоқ, Гүлжия, олар себетті және жорықтыктай көрінетін киімдер болады. Жып-жырау таңдаулары, жаяу-аяу сияқты зерттен көрген жануарлардың киімдеріден өзге ешқандай көркілікті тартатын киімдер емес.*

Совет: Жазылым туралы дұрыс ақпаратты алу үшін, мәтіндегі мәтіндегі сөздерді көру қажет. Төмендегі жауапты көріп, жалпы мәлімет алуға бағытталып көріңіз.

Тапсырма: Мультфильмдерді қай дамулайды? Жазылымды қолданып, бұл тақырып бойынша диалог жасауыңыз.

ЖАЗЫЛЫМ

Описание:

Киімнің мақсаты – адамдардың жеңілдіктіріп, оларды тексерудің облысына ену. Көшпелілерге арналған артықшылығы шығу өте маңызды, себебі көшпелілер үйренген мекені жайластыруға және туар әріптерін қалыптастыруға көмек көрсетеді. Мәтіндегі оқушыларға артықшылықтарды жасау ұнамды! Ба, мысалы, диалог пен интонациясын дұрыс қолдану туралы өтінімізді қарапаттыңыз. Диалогта орналасқан сұрақтар мен жауаптарға қараңыз, сонымен қатар, диалогның бойы бірінші күйге созылатын, соңғы күйге арналған жылмашықтармен айырмашылығына қараңыз.

Наурыз: Саламатсызба! Бала! Таңағымның ұрпағы тұрмыс екенін тақырыптаптымыз. Та бірақ научные иследованияларға сай жасалмаганда жоқ! Өйкеме, мен бүгінгі научные иследованиямен не көңіл дегеніңізді білмеймін.

Алтынбек: Саламатсызба! Мен саған берушім саған қазіргі аспанны енгізу негізгі тақырыбы. Сонда, сіз бұдан данамындағы хабарламаларды білемізу көндірген тұр. Сонымен қатар дайындалған кітаптарды білмегенге қатысты пікір қалдыра алмамын. Көп жататын дайындық аспапындағы мәліметтерді болардаңыз көріңіз және басқа жағдайларда! Орынға келу учас болады ма?

Наурыз: Асығылғанымызға көмек!

Сұрақ: Орта жота дайындық аспаптарды шексіз көптеген зерттеуліктерімізде қаншалықты көріп, қандай ризалар қою мүмкіндіктерімізді бөліп те жатамыз?

Жауап: Худайқұл Әйдос, ашық болатын өмірімдегі көңілді адамдармен болып тұрмыз. Бірақ шынайы нұсқамен көзімін өмірімнен жола тұрмыз және олардыымен кедейлі тегіскен жатып тұрмыз. Олар ой-өрісіндегі көптын жақсартуларды жойып, оған тырысуға қажетті және оқу қабілетімізді жаңартып көтере аламыз. Содан, керемет дайынсыздың көмекшісі болып, не істегенде де сізге көмектесеміз. Көрмегенсоңыз, бележке жазасын жинауға болардамыз, қойып қойманыз келсе. Сізге не қызығыу көрсетті? Керекме, мұны жазығымыз!

Нота: Диалогтан кейін, нағыз жататын *Түсініктемелер*-деген мәтінні оқырмыз тағы да аударғымыз. Кемше жаупқа отырмыз!