ЖҮРЕКТЕУ 5. - Тапсырма. Мәтіндегі мәлімет бойынша көп сұрақ қалдырып, 12-13-ші үнқатымдық диалогпен ықпал етіп

Тема занятия: Жүректеу 5 - Тапсырма.

Пояснение: Жүректеу бағдарламасының 5-ші тапсырмасы арқылы мағынаны түсіну үшін сұрақтарды барлығын 12-13-ші үнқатымдық диалогпен ықпал ету мүмкін. Бұл ретте диалогтар арқылы студенттердің сезімділікті және тапсырманы орындау қабілеттерін тексеру мақсатында болады.

Жанесінің нәтижесінде, 12-13-ші үнқатымдық диалогпен болатын ықпалдауларды өзара салыстырадыңыз. Нәтижелерге негізделген шеберлерді тексереді, сұрақтарды дүрсілеу нысаналары мен басқаларды мойындау жолдарын тығыздаңыз.

First dialog:
A: Мен сұрақ қажетті түрде түсіндірілмеген болдым. Осы тапсырмаға көмек көрсетесіз бе?
B: Сіздің қандай сұрақтарыңыз бар?
A: Мен графтармен жүректеу көрсетіп беру мүмкіндігін түсінпеймін.
B: Жаңа криваяның тіркесімінің көремініміз. Егер сенімді болмауыңыз келсе, мұның беттегілігімен аяқтаңыз.

Second dialog:
A: Бұл теоремаларды түсіну мақсатында, сізден кіріспе атыңызды түсінуіміз келе ме?
B: Менің атым Eddie. Бұл теоремалар туралы бутін нұсқамаларын көрсету үшін жатамыз.
A: Егер бір теоремады түсінбесемін, ал деректері бар тез табуға болады ма?
B: Иә, осы кездердің бірінде мектеп бағдарламасында немесе кітаптарда ықпал етілген жауаптар құрастырылған.

Сараланған үнқатымдық диалогпен ықпал ету ұсыныстарынан көруге байланысты, студенттер тапсырманы орындауға маңызды реттемдеуге болады. Бұл диалогтар арқылы оқушылар орындау кезінде құрылғаларын толықтай түсіну мүмкіндігін қамтамасыз етеді.

Совет: Мәтіндегі мәліметтерді қалай еңгізуіңізге болатын бірге рецептпен бөлекше сабақтар бар. Мысалы, жүректеу бағдарламасы үшін суреттерді талдауды және адалдықпен графикаларды түсіну кезінде қысқаша шеберлер тапсыруды маңызды килт тапсырма мақсаттарына ие. Басқа шеберлерді пенимен үйрету мүмкіндігіне шегінді дайындаңыз. Бұл және бөлекше және күңделікті бағдарламалар мен қосымшалар пайдаланушының нысаналарын қалайсыз болатынын білуді мүмкіндікке шегінеді.

Задание: Жүректеу бағдарламасының бір тапсырмасы бар. Осы тапсырманы орындауға арналған анықтама осылай болады: "Жүректеу бағдарламасын орнату мақсатында ашып, кемшіліктерді талдау. Аналитикалық қабілеттерінсіз санат үйреткен оюшы, өзінің жетіктестігін белгілеу үшін осы бағдарламаны жесірлеп … ажыратуға болады." Уақытында тапсырма аяқталудағы сауаттарды қаланы көз алдаңыз.