Ты айт. 6. а) Бір нұсқаны таңдау. Көршіңнің таңдаған нұсқасын анықтап бер. Көршіге нұсқа беру. Қимылмен көрсетуін
Ты айт. 6. а) Бір нұсқаны таңдау. Көршіңнің таңдаған нұсқасын анықтап бер. Көршіге нұсқа беру. Қимылмен көрсетуін сұрау. Үлгі: Тақтаға жаз. А оқушы Әоқушы Әдепті бол Көшіріп жаз Тыныш отыр Қолыңды Гүлге су құй Жомарт бол көтер ә) Нұсқауды қимылмен түсіндіру. Не түсіндіргені көршің айтсын. Жаттығу жаса Кітап оқу Үлгі: Теледидар қарап отырмын, шулама.
03.12.2023 12:11
Пояснение: В данной задаче требуется определить, какое из предложенных предложений описывает наиболее точное содержание текста, а затем дать свою версию текста. Чтобы понять, какую версию текста выбрать, нам нужно внимательно прочитать предложения и сравнить их с оригинальным текстом. После этого мы можем использовать свои навыки чтения и понимания, чтобы определить, какая версия наиболее близка к оригинальному тексту.
Демонстрация: Предложения:
1. "А оқушы Әоқушы Әдепті бол Көшіріп жаз Тыныш отыр Қолыңды Гүлге су құй Жомарт бол көтер"
2. "Тыныш отыр жомартты жақындатты. Оқушылар көшіріп жаза бастады. Гүлге суыңды қандай айтасың? А Әоқушы әдепті боласың!"
Анализируя данные предложения, мы видим, что первое из них наиболее точно отражает содержание текста. Версия текста: "Ты айт. А оқушы Әоқушы Әдепті бол Көшіріп жаз Тыныш отыр Қолыңды Гүлге су құй Жомарт бол көтер".
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить содержание текста, попробуйте представить себя в роли главного героя и визуализировать описываемые события или действия. Это поможет вам лучше усвоить информацию и запомнить ее на долгое время.
Дополнительное задание: Представьте, что вы рассказываете другу о содержании оригинального текста. Дайте свою версию текста "Ты айт. 6. а)".