Толықтырып, диаграмма туралы айту. Неліктен ән айтасыздар?
Толықтырып, диаграмма туралы айту. Неліктен ән айтасыздар?
06.12.2023 12:45
Верные ответы (1):
Изумрудный_Пегас_6710
61
Показать ответ
Тема урока: Толықтырып, диаграмма туралы айту
Инструкция: Толықтырып дегеніміз деректердің кескіндермен немесе графикалық форматта көрсетілуін сөздейді. Деректерді колдандыру дағдысында диаграмма де деп аталады. Біздің мақсатымыз - школьниктерге диаграмма туралы толықтырып, дайындау. Бір немесе бірнеше деректердің сияқты нақты ансыз болуы мүмкін, сондықтан, диаграмманың көмегімен барлық деректер ерекшеліктерін көрсету керек.
Мысалды қолдану: Кейбір студенттерге білім алушылары арасында кешенді орындықты көрсету үшін, "Көп саясатты иелендірген мемлекеттерден қайсысы орындықты қамтитады?" дедік. Бұл сұраққа жауап беру үшін, біз диаграмма арқылы жасырады. Диаграммада көптеген мемлекеттер арасында қажеттілік пайда болса, осы мемлекеттердің сандарының жолағы асып аспауы мүмкін. Пайдалы ақпаратты алу үшін осы деректерді жазып, сандарды бағалау болуы мүмкін.
Совет: Диаграмма туралы толықтырып, дайындау үшін, ондай диаграммалар мен деректер туралы оқиғалар бар panelше айтуларды болмау қажеттілігі бар. Кіріспе бетін оқимайды, тұрақты мәтін туратып, келесі дейін диаграмма мен деректердің белгіленетін дегеніміз белгілеп, соның көмегімен деректерді түсіне келтіру қажет. Осылайша, диаграмма белгіленген деректерді белгілеп, оларды түсіндіріп, осы деректерді ақпараттар мен сандар форматында беру қажет.
Практика: Демек, сізге логарифм туралы көмек көрсеткен боламын. Мысалы, студенттерге логарифмді қалай қолдану керек және деректердің логарифмін есептеу қажет.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Толықтырып дегеніміз деректердің кескіндермен немесе графикалық форматта көрсетілуін сөздейді. Деректерді колдандыру дағдысында диаграмма де деп аталады. Біздің мақсатымыз - школьниктерге диаграмма туралы толықтырып, дайындау. Бір немесе бірнеше деректердің сияқты нақты ансыз болуы мүмкін, сондықтан, диаграмманың көмегімен барлық деректер ерекшеліктерін көрсету керек.
Мысалды қолдану: Кейбір студенттерге білім алушылары арасында кешенді орындықты көрсету үшін, "Көп саясатты иелендірген мемлекеттерден қайсысы орындықты қамтитады?" дедік. Бұл сұраққа жауап беру үшін, біз диаграмма арқылы жасырады. Диаграммада көптеген мемлекеттер арасында қажеттілік пайда болса, осы мемлекеттердің сандарының жолағы асып аспауы мүмкін. Пайдалы ақпаратты алу үшін осы деректерді жазып, сандарды бағалау болуы мүмкін.
Совет: Диаграмма туралы толықтырып, дайындау үшін, ондай диаграммалар мен деректер туралы оқиғалар бар panelше айтуларды болмау қажеттілігі бар. Кіріспе бетін оқимайды, тұрақты мәтін туратып, келесі дейін диаграмма мен деректердің белгіленетін дегеніміз белгілеп, соның көмегімен деректерді түсіне келтіру қажет. Осылайша, диаграмма белгіленген деректерді белгілеп, оларды түсіндіріп, осы деректерді ақпараттар мен сандар форматында беру қажет.
Практика: Демек, сізге логарифм туралы көмек көрсеткен боламын. Мысалы, студенттерге логарифмді қалай қолдану керек және деректердің логарифмін есептеу қажет.