Тарихтік мектептерде оқытуды қысқартуға арналған Тарихтық білім тақырыбында оқыту сағаттарын түсіндіріп, оқушыларды

Тарихтық білім:

Қосымша Тарихтық білім тақырыбы: Бұл тақырыптың негізгі мақсаты оқушылардың тарих сағаттары арқылы тарихтық білімін дамыту, тарихтан өзін-өзі бар бола алатын фактар мен түрлі ұғымдар мен қалайлықтарды түсіндіру, тарихти сынаушылықпен оқу активтілігіне жатталу бойынша оқушыларын қалыптастыру, танымдық құралдармен жұмыс істеу арқылы оқушының дамға қол жетімдігін сақтап алуға барынша.

Жоспар:

1. Кім ол? - Тарихтық білім жаюшысы ол.
2. Тарихтык сағаттарды қалай дайындау керек? - Біледі тарихтык сабақты сайлау, мақсаттарын белгілеу және көрсету.
3. Тарихтық сабақтың мақсаты - Оқушылардың тарихтық білімін дамыту және білімдерінен маңызды фактар мен понятияларды түсіндіру.
4. Қалай жоспарлау керек? - Тарихтық сабақтарын тақырып бойынша бөліп, көрсетулер мен конспектік жазбалар бойынша оқушылардың тақырыпты түсінігін бекіту.
5. Тарихтық сабақтарда әрекетті дəрттеп жасау: Түсіну, талдау, салқындау және сынау.
6. Қандай қарым-қатынас, структуралық линиясы бар сабақты оқыту мүмкіндемі? - Дәрілік тексттер, тарихтық карталар, суреттерді пайдалану, сабақты интерактивті жасау.

Мас болуы: Сізге осы тақырыпты түсіну үшін ашықсөзді тарату түрлерін, жарияланған мәтіндермен жумыс жасау туралы ақпараттар көрсету керек. Тарихтық фактар мен оқушының шығармашылық қабілетін дамыту үшін тарихтық вселенні түсіндіру қажет.

Оқуларға ұсынылу:

- Кез келген тарихтық сабақтағы сұрақтардыге жауап беру үшін мәтінді бекіту керек.
- Тақырыптық жалпы көрсеткіштерді жасау үшін мапталар мен тілдерді қажет.
- Оқушыларға бір жағдайдағы оқиғалардың айрықшалығын, тактарды түсіндіруді білдір.
- Тарих сабақтарында сынау-дыйс алу формаларын пайдалану және сабақты сценариймен жасау оқушылардың білімдерін дамыту мен интересін ортатуға көмек көрсетеді.

Жаттығу: Тарихтық білім тақырыбына анықтамалы қабілетті ойлаңыз, жеке заманда өзіңізге өздеріңіз темасын сырттайды. Интернетке көз жүргізіп, жарияланған коллективтік жұмыстар мен аймақтық материалдармен таныстырыңыз.

Мысал:

Сұрау: Дүниежүзі тарихы жайында біліміңізді тексеріңіз

Жауап: Аз ғасырдан бастап дүниежүзінің тарихтан өзін-өзі бар болатын күрделі сұрақтарын шешуге арналған тарих мен тагдыр санатының жылдарын жасауы мүмкін. Тарих санаты интердисциплиналық болып табылады және информация теориясында маңызды рөл атқаратын элементтерге тиесілі. Тарих санатының маңызды компоненттері олардың тексеруі, анализі иелену, ұсынылуы, толтыруы, препараттауға берілуі, мәтінді түсіну деңгейлерімен түсінділеді. Тарих білімін арттыру үшін тарихты қадамдар бойынша өту, гипотезаларды тексеру және басынан безулдердің пайда болуын анықтауға болады. Тарих сағаттарында сынаушы саралармен жасау, тарихтық басын алу бойынша өрге түсу мен айтылмаларды нұқығандыру ең әуелгі мажбүрліктердің бірін тешиктейді.

Мәселе: Муса дәулет анданды еліндегі тарих бойынша тактырылған қазарап шығарылмайды. Жауаптарын махаббатты жазып асыларға алу керек. Аşaларға алғыс атында, Муса дәулеттің дереккөз бос орда көманданы тіркеуін зерттеу керек. Егер сіз Муса дәулеттің салдарды жасады мен шығарылды деген фактін түсіндпегіңіз келсе, өтінемін жауаберіңіз.