тапсырма: Жұптық жұмысты есептеу. Жер-Ана мен Толғанайдың сөйлесімін рөлге бөліп оқыңдар. Сұрақтарды ауыстырыңдар

Содержание вопроса: Жер-Ана мен Толғанайдың сөйлесімі

Описание: Жер-Ана және Толғанай қазақ қуыларында ғана табылатын сөйлесу қатарымен жатады. Бұл сөйлесу арқасында Жер-Ана Толғанайды жер - ана ықтата алатын жағдайлар туралы білдіріп жатады.

1. Жер-Ана сырыны Толғанай өз орнына табатын жер немесе орынша атайтын орналасуды айтады. Мысалы, кемесіз мейірімді зиян етпейтін Жер және Толғанай қала-бақшада. Олардың диалогында Жер-Ана "Мен сені қала-бақшада қайтып алармын" деп айтады.

2. "Мінажат ету" деп айтқанда, ол айтылған сөзге, белгілі бір өзекті бейнеге әсер еткенін білдіреді. Мінажат, бір мәселе немесе нәтиже бойынша ештерлік пен ешкімнен айырбастау ғана емес, ал басша ергекілік арқылы өтінімге дейін презентация уақытымен керілмес деп есептеледі.

3. Жер-Ана "мінажат ету" себебі, Толғанай олардың арасында бірінің мәселенің шешуіне мыскеленетіндігін, көмек көрсету қажет болатындығын білетіндігін айтар.

4. Толғанай Жер-Анаға көмек көрсету үшін мінажат етуді өтінетін жағдайда, "Менің өзім мен жер-ана арасында бұрыннан барып көмек көрсету ұсынылады. Басқа қуатты адамдар сондай қызмет көрсете алады, бірақ сұмдық өзбек көмек көрсете алмайды" дегенде.

Совет: Егер Толғанай мен Жер-Ана сөйлесімі туралы толықтырулық ақпаратты қалай оқыту керек деп білсеңіз, байқау немесе кішкене рольлер меніңді немесе бір оқушының ойларын құлақтап есептеп, шерттеп де болар еді. Бұл оқушының ойларын біліпп алу үшін сұрақтар сұрау және оларға логикалық жауап беру қажет.

Задача на проверку: Оқушыларға мүмкіндікпен ұсынылатын міндетті жаттығуларды тақырыпты қарастырады:
1. Жер-Ана және Толғанайның сөйлесімі туралы сұрақтарды жасау.
2. Өз ата-анасы мен үлесі арасында атқаспен сөйлестіру туралы мәтін жазу.
3. Мұнда дереккөз жасау қажет. (атамасыз мәтін, ескертулер, проблемалар және т.б.)