Тапсырма: Бірінші топтағы 4 түліктен шығарылатын тағамдарды тізімдесіңдер. Тапсырма: Екінші топтағы 4 түлік табыстыққа

Суть вопроса: Табуы

Инструкция:
Табу - это набор правил или ограничений, которые определяют, что допустимо и что запрещено в определенном обществе или культуре. Эти правила могут касаться различных аспектов жизни, включая поведение, одежду, питание, общение, религию и другие аспекты. Табу служит для установления социальных норм и предотвращения нарушений.

Дополнительный материал:
Тапсырма 1: Бірінші топтағы 4 түліктен шығарылатын тағамдарды тізімдесіңдер.
Ответ: Су, май, көмір, селі, борді, қазыт, балық тобы
(Объяснение: Это список продуктов, которые можно получить из первичного сырья, таких как вода, мука, уголь, соль, пшено, тесто и рыба)

Тапсырма 2: Екінші топтағы 4 түлік табыстыққа қарсы пайдасы туралы жазсыңдар.
Ответ: Мүресепке жататын түлік табуы, жабысқа жататын түлік табуы, шешімге жататын түлік табуы, орайдың бұдан басқа тағам айтатын түлігі табуы
(Объяснение: Это ограничения, связанные с поведением, обычаями, решениями и другими аспектами жизни)

Тапсырма 3: Ушыншы топтағы 4 түлік арқылы жасалатын жобаларды жазсыңдар.
Ответ: Ауқымнан, ақ же барып, батысты, құттықтан айналіп, қазіргі күнге дейін, мүлдем беріп жатқан жағдайда, антенналары арқылы, бөлек оларға бөлінеді
(Объяснение: Это описание способов, с помощью которых выполняются различные проекты)

Совет:
Чтобы лучше понять и запомнить список табу или его описание, рекомендуется использовать метод ассоциации или создавать аналогии с реальными ситуациями. Попробуйте представить каждое табу в своей голове и связать его с чем-то конкретным или личным опытом.

Закрепляющее упражнение:
Попробуйте создать свой собственный список табу для определенной области жизни или культуры, например, для школьников или путешественников. Что будет в вашем списке запретов и почему?