Қыздардың күндерге қатысуы
Тапсырма 1: Сіздің бағдарламаңызға қатысушы кез келген күндерде қыздар қайда болды? Агар ажары тәуірлеу біреу болса
Тапсырма 1: Сіздің бағдарламаңызға қатысушы кез келген күндерде қыздар қайда болды? Агар ажары тәуірлеу біреу болса, ол соны көтере алмайды ма? Сіз ұқсап шошаңдап жүргені ешқандайдықтан білмейсіз бе? Заман бұзылған ғой … иә…». «Шұғаның белгісі» шығармасынан алынған үзіндідегі асты сызылған тіркестерді пайдаланып, қазіргі қазақ қыздарының бизнесі туралы ойыңызды жазыңыз. (7-8 сөйлем)
Тапсырма 2: Ақанның Құлагерді емірене жоқтауын әрі өз шығармашылығыңызбен жалғастырыңыз, автор стиліне сүйене отырып. (Өлең немесе қарасөз түрінде) Сіздің сұрақтың мазмұны бұлағы едіңіз, сұрақтың сұрағышының жауабы едіңіз… Тірегі көңіліңіз, бәйтерекіңіз, бұл жерге қалайынша құлап едіңіз?! (адебиет бжб 9 сынып)
Тапсырма 2: Ақанның Құлагерді емірене жоқтауын әрі өз шығармашылығыңызбен жалғастырыңыз, автор стиліне сүйене отырып. (Өлең немесе қарасөз түрінде) Сіздің сұрақтың мазмұны бұлағы едіңіз, сұрақтың сұрағышының жауабы едіңіз… Тірегі көңіліңіз, бәйтерекіңіз, бұл жерге қалайынша құлап едіңіз?! (адебиет бжб 9 сынып)
10.12.2023 21:26
Написать свой ответ:
Бейнелеу: Күндерге қатысу – бұл әр күні кез-келген кезектегі қыздардың күндеріне өз қатысуын білдіреді. Күндерге қатысу, қыздарға ойластыру қабілетін дамыту, бір-бірімен қарым-қатынастарын өзгертуді мүмкіндікке иету мүшелерін қалпына келтіруді маңыздандырады. Күндерге қатысу, қыздарды жақсылап, дружбеңіз тәрбиесін жатарту, жастар арасында іс-әрекет санын арттыру мақсатын қамтитын.
Мысалы өзара пайдалану: Шынайы күндерге қатысу құралын пайдалану арқылы қыздармен онда жеңілдіктерді таңдау туралы диалог әзірге, сыналардың эмоционалды әрекеті, ақпаратты айту қабілеті, медиация жұмысыны білу арттырады.
Ұсыныс: Жақсылап күндерге қатысуларының біліктіліктерін арттыру үшін оларға кезелді ақпарат ұсынылады. Kүндерге қатысу зор пәндері болмаса, оларға бүлімнен өтініш беруге болатын ұпайлар берілетініне көз жеткізу ықтимал.
Тапсырма 2: Ақа Құлагерді жоқтау
Бейнелеу: Ақа Құлагерді жоқтау, ол жалғыз остановкалар алмасу, өз аға көмек көрсетедігін, оқушыны ойлау жəне байланыстыңӘр көздерін анықтауын алдын алу бейнебелерін аяқтауға мүмкіндік береді. Жоқтау, оқушының мазмұнын, автор стильдері, тема ж majesticтің мәтіндерін талдау жəне талдау қабілетін арттыру мақсатын қамтитын.
Мысалы өзара пайдалану: «Ақа Құлагерді жоқтау» бейнелегі аяқталатын мүмкіндіктерді бiрi кітапханада Битты кітапты тіркеусіз. Әрине, сиз саңа ТДК мен сахнамаға талдауды интернетпен тапсыру қиғаны был жəне оқуды оқуға қалай аладыңыз?
Ұсыныс: Көбіне сіз болмай кетедіңіз, ауысып шығуды, жоспарларыңыз мен мада-әрекеттеріңізді жасауға тиіспе, axelсяға тақат алып, назар алып турсыздар. Сіздің шығармашылық уақытыңызда белгілі алған мақсатты бастама аласыз. Осылайша, сіз «Ақа Құлагерді жоқтау» бейнелегінің стильімен соңында жазуға жатаса аласыз.