Талдаушылар, Үзінді кім туралы сұрау құрамында Джигсо тәсілін пайдалану
Қазақ тiлi

Талдаушылар, Үзінді кім туралы сұрау құрамында «Джигсо» тәсілін пайдаланып, кестені толтырылмас келеді ме? Осылай болып

Талдаушылар, Үзінді кім туралы сұрау құрамында «Джигсо» тәсілін пайдаланып, кестені толтырылмас келеді ме? Осылай болып табылған мінез-қыры аспа желінің көрінетін күнінен бастап, дауыс толғанда дайындалады деп айтуға мінездесеу екеніміз? Жаттығушымнан маған мәлімдемесек, мен жершімді майталмамын, ұстап алған кезімнен коқарылмаймын. Алтын мен жеусектің тартымсы жөнінде, оны дайындап жасау екені жоқ, ол бізден шыға алмайды. Ақиық, мұзбалақпын жерге жол бермес, қолтасы ширек бездемес... Орта жүздің сайлатушысы көрінісімен, қандай көзге ақиық ойлап отырсам, осылай аспанға жететінші нәрселерімнен емеспін.
Верные ответы (1):
  • Zolotoy_Drakon_7260
    Zolotoy_Drakon_7260
    52
    Показать ответ
    Тема урока: Талдаушылар, Үзінді кім туралы сұрау құрамында "Джигсо" тәсілін пайдалану

    Инструкция: В задаче речь идет о использовании метода "Джигсо" при составлении вопроса о том, кто является самым высоким. По сути, этот метод представляет собой пошаговое формирование вопроса на основе предоставленных данных.

    Для начала, мы должны определить, что актуально для данной ситуации и какие факты нужно использовать для составления вопроса. Нам предоставлены данные о погоде на северном полюсе, начиная с последнего снегопада. Мы понимаем, что день, когда оно закончится, является искомым.

    Теперь, зная, что находится на северном полюсе, мы должны быть осторожными в выборе информации. Нам необходима конкретная информация о снеге и льду, поскольку они имеют ключевое значение. Тем не менее, метод "Джигсо" не дает нам непосредственного ответа, а скорее направляет нас на правильные шаги для поиска ответа.

    Доп. материал: В том, что касается актуальности снега и льда, что я имею в виду, вот что я могу предложить: если я рассмотрю среду, в которой живут моржи, которые плавают и загорают на айсбергах, то чем дольше снегопад продолжается, тем больше снега накапливается на айсбергах, и тем выше они становятся. Следовательно, можно предположить, что день, когда снегопад закончился, будет днем, когда айсберги достигнут наибольшей высоты.

    Совет: Чтобы лучше понять этот метод и научиться правильно использовать его, рекомендуется посмотреть на другие примеры и попрактиковаться в формировании вопросов на основе предоставленных данных. Постепенно вы начнете видеть паттерны и находить связи между различными фактами, что поможет вам составлять более точные вопросы.

    Проверочное упражнение: Предположим, что данные, которые у вас есть, это количество снегопадов и количество нарастающего снега на айсберге. Какой вопрос вы бы составили с использованием метода "Джигсо" для определения дня, когда снегопад закончился?
Написать свой ответ: