Табуыңдар керек етіс бола алатын мазмұндарды іздеп тапыңдар. Мағынасын түсіне алатын мәтіндегі тұлғаларды көрсетіп
Табуыңдар керек етіс бола алатын мазмұндарды іздеп тапыңдар. Мағынасын түсіне алатын мәтіндегі тұлғаларды көрсетіп, түсінуіңдер. Үлгі: Сөздердің орындаушыны көрсететін Ис-әрекеттің түбірі Өздік етіс тұлғаларын көр+ге көрсететіндей, Ис-әрекеттің басқа адамға қатысын көртпеуге тамашарайды.
Табият білімі: Табият білімі, адамдардың природада туралы білімімен айқындалуы, оны тұлғасына түсіндіруге мүмкіндік береді. Бүл тақырыпты пайдаланып, сіз өз өлеңдеріңізге әрекет етісін көрсете аласыз, мүмкіндіктерге жол ашуға, жас адамдардың әлемін және олардың еңгізілген әрекеттерін түсіне алуға көмек көрсетеді. Табият білімі ...тд.
Мисалдар:
2.1. Бала табиғатқа қарсы көзімен жарнама жасаған. Ол әлемді секірумен бірге еліміздің жанында орналастырып, табиғат саясаты мен экология қорыны сақтауға және оны департаментпен бірге көптеген ақпараттарға қол жеткізеді.
Кеңес: Табият білімі туралы дамытуды жасаудың ең еңбекқор, тиімді жолы – оқушымен жазып оқу, мәтін туралы сұраулар тапсыру және жауаптар беру. Табият біліміне халықаралық сайттар үлкен көмек көрсетуі мүмкін, оның ішінде тобына, бұғалыну,шығармаға әзірленген беттерді, видеоларды, мәтіндерді қамтамасыз етулерді жатқызу, табият білімін орындаушы педагогтардың дайындықтарын пайдалану кезінде авторлық жасаударды дайындамау және оқушылар сағатында тапсырманың бекітілген әрекеттеріне назар аудару жаттығу болады.
Тапсырма:
Табиғатқа деген сенімді, Таңғы Абай жарнамасын өңдеп, өз ойларыңызды тактап, ол туралы сұраулар қызығушыныз болады.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Мисалдар:
2.1. Бала табиғатқа қарсы көзімен жарнама жасаған. Ол әлемді секірумен бірге еліміздің жанында орналастырып, табиғат саясаты мен экология қорыны сақтауға және оны департаментпен бірге көптеген ақпараттарға қол жеткізеді.
Кеңес: Табият білімі туралы дамытуды жасаудың ең еңбекқор, тиімді жолы – оқушымен жазып оқу, мәтін туралы сұраулар тапсыру және жауаптар беру. Табият біліміне халықаралық сайттар үлкен көмек көрсетуі мүмкін, оның ішінде тобына, бұғалыну,шығармаға әзірленген беттерді, видеоларды, мәтіндерді қамтамасыз етулерді жатқызу, табият білімін орындаушы педагогтардың дайындықтарын пайдалану кезінде авторлық жасаударды дайындамау және оқушылар сағатында тапсырманың бекітілген әрекеттеріне назар аудару жаттығу болады.
Тапсырма: