Тақырыпқа бейнеу сұрауларын переформулируйтесь. Бірінші бөлім Тақырыпқа қатысты тілдік бірліктерді қолдана отырып
Тақырыпқа бейнеу сұрауларын переформулируйтесь. Бірінші бөлім Тақырыпқа қатысты тілдік бірліктерді қолдана отырып, тапсырмаларды орындаңыз аталған периодта мәтінде көрген алғашқы тақырыпты анықтаңыз. Бола тапсырмалары бойынша қандай айырмашылықтар табылады? Екінші бөлім Екі мәтінде көрген проблемалардың қайсысы маңызды деп ойлайсыз? иесінің пікіріне тәуелді дәлел келтіріңіз. Осы мәселені шешу үшін қай жолдарды қабылдауға болады?
17.11.2023 00:36
Написать свой ответ:
Бейнеберу: Бейнеу сұраулары, тегін мәтінні мүмкіндігі шегерген нарықты тұраулар болып табылады. Бейнеу сұраулары, бір тақырыпты қатысушыға айтады және оның ойлау, айту немесе сипаттау қабілеттілігін тексереді. Жалпы жариялануына әзірленген сұраулар семіздігі ыңғайсыз таңбалаумен танымал емес. Сұраулар дағдысы, мәтв емес, мысалдарды жазу үшін пайдаланылады.
Мисалы: Бірінші бөлім бойынша, тақырыпты таңбалау үшін тілдік бірліктерді қолданарыңыз. Сұраулар бойынша жасаған тапсырмаларге жауапкершілерді беріңіз. Жалпыдан бастап, әр тақырыпты іс-әрекетке айналдырады, ол жұмыста әр тақырыпты былай көрсету керек. Мысалы, "Мұндағы бөлімде не көргенбіз?" деген сұрауға жауап анықтау мүмкін. Кейбір тақырыптар сияқты, сіз оқушыларыңызға осы тақырыпқа негізгі мақсатты түсіндіру осы сұрау арқылы мүмкін.
Кеңес: Тақырыпты түсіну үшін, осы тақырыпты барлық пайдаланушыларға байланысты дейін жаттығуын түсіндіруді ұнатуға тырысыңыз. Шынымен де, бейнеу мүмкіндігі тегін мәтіннің пайдаланушылардың байланыс уақытын азайтуға, олардың жиілігін арттыруға көмек көрсетуі мүмкін.
Тапсырма: Тақырыпқа бейнеу сұраулары бойынша 10 тапсырма форматында сұраңыз.