Диаграмма иммиграции и эмиграции
Қазақ тiлi

Таңдауларыңызды диаграмма арқылы көрсетіңіз. Контекст: Сіз 1997-2013 жылдары арасындағы Қазақстандағы иммиграция

Таңдауларыңызды диаграмма арқылы көрсетіңіз. Контекст: Сіз 1997-2013 жылдары арасындағы Қазақстандағы иммиграция мен эмиграцияны зерттеу жасайсыз.
Верные ответы (1):
  • Путник_По_Времени
    Путник_По_Времени
    15
    Показать ответ
    Тема: Диаграмма иммиграции и эмиграции

    Инструкция: Для наглядного представления иммиграции и эмиграции в Казахстане в период с 1997 по 2013 годы можно использовать диаграмму. Диаграмма позволяет отразить данные в виде графических элементов, что делает информацию более понятной школьнику.

    Для создания диаграммы можно использовать столбчатую диаграмму. Ось X будет отражать годы, а ось Y – количество иммигрантов и эмигрантов. Для каждого года нужно отметить количество иммигрантов и отдельно количество эмигрантов. Можно использовать разные цвета для обозначения иммиграции и эмиграции.

    Для получения данных о количестве иммигрантов и эмигрантов для каждого года можно обратиться к источникам статистики, таким как официальные отчеты правительства или статистические базы данных.

    Пример использования:
    Задание: Создайте диаграмму, отображающую иммиграцию и эмиграцию в Казахстане с 1997 по 2013 годы.
    Ответ:
    - 1997: Иммиграция - 1000 человек, Эмиграция - 500 человек
    - 1998: Иммиграция - 1200 человек, Эмиграция - 550 человек
    - 1999: Иммиграция - 900 человек, Эмиграция - 600 человек
    и так далее...

    Совет: Чтобы лучше понять иммиграцию и эмиграцию, можно изучить причины миграции, как экономические, политические или социальные. Это поможет понять, почему люди решают покинуть свою страну или переехать в другую. Также полезно изучить, как миграция влияет на общество и экономику страны.

    Задание для закрепления: Создайте свою собственную диаграмму, отражающую иммиграцию и эмиграцию в Казахстане за последние 5 лет. Напишите количество иммигрантов и эмигрантов для каждого года и нарисуйте соответствующую диаграмму.
Написать свой ответ: