Суреттерде кесіндіктердің ұзынырақталған әрбірін анықтауға мүмкіндік бар ма? Кесін таңбаларын табып, дәптерде

Суть вопроса: Кесінілердің узынырақталуы

Пояснение: Кесіндіктер орта бір нүктені өткен ретінше, өкінішке жарамсыз аралықтағы секілді тасвирлайды. Кесіндіктердің әрбірі көрсетілген нүктені өзара жайылған узынырақты бірдейтін өзаралықтар арқылы анықталады. Сол себепті кесіндіктер ұзының жүлдегіштерін, өзара жайылған терезелер арқылы анықтауға мүмкіндік береді.

Пример: D N кесінін анықтаңыз.
Kesіn táńbalary men kazırtdım:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S
1 2 0 6 4 5 1 7 3 8 4 2 0 3 6 1 5 2 4

Совет: Кесіндерді түсіну үшін этикеттерді қолданыңыз, саналарды жазып жатырған дәптерді қолданыңыз және кезкелген кесіндігіңізді белгілеу үшін оларды басыңыз.

Практическое упражнение: Немесізде C, K және G нүктелері арасының узынырағын табыңыз.

Тема: Решение задачи о длинах отрезков

Разъяснение: Для решения данной задачи нам необходимо определить длины каждого из указанных отрезков и сравнить их с вашей линейкой.

Для начала, давайте найдем длину каждого отрезка:
- AB: измеряем отрезок на линейке и записываем его длину в дневник;
- CD: также измеряем отрезок и записываем длину;
- MN: продолжаем измерять отрезки и фиксируем длину;
- KL: снова проводим измерение и записываем длину;
- FS: измеряем и записываем;
- EO: измеряем и записываем;
- ТР: продолжаем измерять и записываем длину;
- M: измеряем и записываем;
- P: измеряем и фиксируем длину;
- C: измеряем и записываем;
- S: наконец, измеряем и записываем;
- K: оканчиваем измерения и записываем длину.

Теперь у нас есть длины всех отрезков. Чтобы определить, сравниваются ли они между собой в порядке возрастания, сравним каждые два соседних отрезка:
- Сравниваем длины AB и CD: если AB больше CD, отмечаем "(AB > CD)" в своем дневнике;
- Сравниваем длины CD и MN: если CD больше MN, отмечаем "(CD > MN)";
- Продолжаем сравнивать отрезки в указанном порядке, последовательно сравнивая каждые два соседних отрезка;
- Если все отрезки сравниваются между собой в порядке возрастания (то есть AB < CD < MN < KL < FS < EO < ТР < M < P < C < S < K), значит, отрезки упорядочены, и мы можем сказать, что необходимые условия выполняются. Если же хотя бы одно сравнение не выполняется, значит, отрезки не упорядочены.

Например: Измерьте каждый отрезок и запишите их длины в дневник, затем сравните отрезки между собой и определите, выполняется ли условие возрастания длин.

Совет: Во время измерений используйте линейку так, чтобы она была ровной и надежно прикреплена к отрезку. При измерении старайтесь быть аккуратными и точными, чтобы получить правильные значения длин. После измерений, важно правильно записать длины отрезков, чтобы не запутаться в последующих сравнениях.

Задача для проверки: Отрезки заданы следующим образом: AB = 7, CD = 9, MN = 5, KL = 8, FS = 7, EO = 10, ТР = 7, M = 6, P = 5, C = 8, S = 7, K = 6. Определите, выполняются ли условия возрастания, и запишите ответ в свой дневник.